鸡蛋画画可爱图片
龙猫是哪个动漫
龙猫
宫崎骏作品
剧情介绍：
和爸爸一起般到乡下的两姐妹，在家旁的一棵大树下发现了只有好孩子才能看见的TOTORO。其间发生了很多不可思议而有趣的故事。一天，妹妹小梅和姐姐吵了架之后，便独自出走去找自己生病住院的妈妈。途中却迷了路。姐姐在四处寻找无果的情况下，只好求助于TOTORO。善良而温和的TOTORO唤来龙猫电车，载着姐姐找到 了迷路的妹妹，乘着龙猫电车，妹妹把亲手摘的玉米送给了妈妈，希望她早日康复。 有一天小梅独自在院子玩耍寻找橡树子的时候，意外的看到了憨憨的小龙猫，小龙猫慌忙的想甩掉小梅，却把小梅引到了正在睡觉的大大的龙猫身边，这个秘密让小月和小梅姊妹兴奋不已，小月也梦想着有一天也能见到龙猫精灵，这个梦想很快就实现了，有一天下雨的傍晚，小月姊妹等在爸爸下班回来的车站旁时，大龙猫出现了，小月借给它一把伞却被它当作非常有趣的玩具，夏天快过去的时候小月姊妹收到医院的电报，妈妈身体不舒服，拖延了回家的时间，姊妹俩非常的担心妈妈的情况，而小梅又抱怨姐姐不管自己，姐姐怪小梅不懂事，小梅大哭着喊着姐姐是个笨蛋跑远了，那一天，小梅失踪了，原来她想自己走到医院看望妈妈，小月四处寻找小梅的时候，想到了龙猫，就这样，龙猫唤来了猫巴士车，终于找到了迷路的小梅，后来，猫巴士车又带着姊妹俩来到了妈妈的病房窗前，远远的看到一切平安的妈妈，姊妹俩不知道有多么快乐，小梅抱着送给妈妈的玉米走失在去看往生病的妈妈的路上时，一种曾被忘记的温暖回到了身边。 在宁静的乡间夜晚吹着奥卡利那笛的トト口，没有华丽的色彩，一切都是淡淡的自然的，有一丝感伤，她们种下的每一棵橡树子的发芽都是对未来生活的美好梦想，在这部宫崎骏1988年导演的《邻家的龙猫》（となりのトト口）中，没有一句台词甚至没有出现过几场的龙猫，成为我们永远的至爱，当然忘不了还有猫巴士车，那些玩具永远有人要抱回家。觉得完美的家庭是要有兄弟姐妹的，相信每一个看过《龙猫》的20世纪70年代生人一定会对那种单纯深切的姐妹深情感到无比亲切，每次看到这部电影总是回想起童年里总也甩不掉的远远跟在身后哭着跑的弟弟妹妹们，小梅在那一刻成为每一个观众自家的妹妹，所以每个人都在那一刻焦急的寻找着走失的小梅……
宫崎骏经典：
千与千寻
红猪
天空之城
幽灵公主
风之谷
哈尔的移动城堡
魔女宅急便
悬崖上的金鱼公主
借东西的阿丽埃蒂（2010）
部部经典 推荐看下
绘本分享:如何帮助孩子“爱上画画”？
绘本即画出来的书，图画多而文字少，它被认为是最适合幼儿阅读的书，同时它以独有的图画展现方式，形成了一座座美轮美奂的美术博物馆，将高雅的绘画艺术以简明的方式，呈现在孩子眼前，为孩子开启了一扇艺术之门。 （一）绘本为孩子与大师间搭建了一座沟通的桥梁。 经典的绘本多是出自名家之手，画面设计新颖有趣，颇有童真。如《大卫，不可以》系列的作者大卫·香农，曾在加州的艺术中心，设计学院学习绘画，为纽约时报，时报杂志和滚石杂志等画过插图，也曾设计过书籍封面。他创作的大卫系列绘本，以孩子的视觉，用涂鸦的方式展示故事，夸张大胆，让大卫形象深入人心。又如《我是霸王龙系列》作者宫西达也，毕业于日本大学艺术学部，美术学科，曾从事人偶剧的舞台美术和平面设计工作，后进行绘本创作，他创作的《我是霸王龙》系列，故事温馨诙谐，采用现代的绘画设计技法来表现，色彩浓重，视觉冲击力超强。还有很多赫赫有名的绘本大师如安东尼·布朗，李欧·李奥尼，艾瑞·卡尔……也都是绘画大师，因此，经典的绘本本身就具有很高的艺术表现力，在欣赏绘本的过程中，正是孩子们走进绘画大师的世界，与他们进行心灵碰触的过程。 （二）绘本的风格迥异开拓孩子的艺术眼界 每一本绘本都不尽相同，有的色彩艳丽，有的朴实无华，有的是涂鸦风格，有的是可爱风格，书中的每一抹色彩，每一个情节，都能成为开拓孩子心灵的艺术之眼。如《云朵面包》的作者白嬉娜别出心裁，将绘画，摄影，剪纸，布艺等多种材料拼贴到一起，然后用摄影和电脑进行加工合成，创作出了这本波普风格的图画书。在读这本绘本时，孩子们读到的不仅是充满创意的故事，而且还能体会到波普艺术的乐趣。 又如《独一无二的你》讲述的是一条叫丹尼的小鱼成长的故事，作者克兰兹没有简单地使用绘画技巧，而是采用了与鱼儿们生活贴近的鹅卵石，用彩色颜料在石头上画出了一群群五彩斑斓，可爱美丽的小鱼，无时无刻不让孩子们嗅到大自然的气息，身临其境地感受到小鱼丹尼在自然中的快乐成长。 这些绘本的表现方式，让孩子看到原来绘画不仅仅局限于纸和笔，还可以用生活中的各种多元材料，天马行空的创造出全新的画面，拓宽了孩子的视野，让孩子们更有动手创造的能力。 （三）绘本丰富的故事情节激发孩子想象力和绘画力 绘本的故事内容总是生动有趣，用孩子的视觉去观察，发现探索世界，用童言童语讲述故事，引起孩子共鸣，引发孩子一连串的遐想。如绘本《我不知道我是谁》作者用幽默风趣的语言描述了兔子达利B认识自我，发现自我的故事，让孩子在哈哈大笑的后，引发思考“我到底是谁？我从哪里来？我吃什么，我住在哪里，我能帮助别吗？”又如《一百层的巴士就》是一本超有趣的绘本。每个孩子看到这本书时，都会被那高耸入云，装满了世界各国风光的一百层巴士所震撼。孩子们总会蠢蠢欲动，也想拥有一辆如此奇妙的巴士。此时，作为父母的我们应尝试多鼓励孩子，引导他们发挥想象，用笔去画出心中所想，由绘本延伸到绘画，自然而然的拿起画笔，去抒发内心的感受，爱上画画，愿意用画笔去表达自己。 绘本有如此巨大的魅力，那么我们该如何，在家用绘本启蒙孩子画画呢？我个人认为可以分为以下两步： 第一，读绘本。只有在父母和孩子读懂绘本，与作者有心灵共鸣时，才能激发出更多的绘画灵感。父母应与孩子一起进行亲子阅读，将绘本读懂读透。在读绘本过程中，父母还要有意识的引导孩子观察绘本中的色彩搭配，构图方式，表现手法等，在潜移默化的过程中，逐步提升孩子的审美能力，激发孩子想动手画画的欲望。 第二步，画绘本。在父母和孩子读完绘本后，我们总会被绘本中的某些场景所感动，这时，就可以引导孩子画出心中的感悟。画绘本之前，父母应提前做好准备，可分为以下四个方面：设计主题—材料准备—引导启发—点评鼓励。以画《100层的巴士》绘本为例，我把主题设定为“我的100层巴士”，为孩子准备好彩色笔和4张A4白纸，在带着孩子画画的过程，我一边引导孩子仔细观察绘本中的巴士，一边去启发孩子发挥想象力，大胆画出属于自己的巴士。于是，孩子用简单的线条和圆形在纸上画出一层层的巴士，我们将4张A4白纸拼贴在一起，画出了属于孩子自己的56层巴士。当看到孩子的作品时，我及时地给予了他鼓励和评价，并把画帖在家里的显眼处，激发了孩子更大的画画兴趣。我相信，将绘本和画画巧妙地结合在一起，更能放飞孩子的想象力。 最后，为大家推荐三本我和孩子都特别喜欢的画画启蒙绘本：《阿罗有支彩色笔》，《点》，《小蓝和小黄》。三本书各有特点：《阿罗有支彩色笔》——让孩子看到，只要愿意拿出笔，就能画出一个童话世界；《点》——让孩子看到做者从不敢画不会画到成为绘本大师的蜕变过程，帮助孩子树立信心；《小蓝和小黄》让孩子看到色彩之间混合发生的神奇变化，走进丰富的色彩世界。 正如松居直所说：“图画书中的图画具有超乎一般人想象的用。”因此，绘本与绘画的巧妙融合，能让绘画的素材多元化，主题鲜明化，给予了绘画一个全新的切入点，相信孩子们的绘画天赋，也能被全部挖掘，开出更绚丽的艺术之花！ 爱上绘本，爱上绘画，欢迎关注我的微信公众号：快乐玩绘本