绍兴县柯桥小学,柯桥小学首页
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1，柯桥小学首页
柯桥小学前身系高迁学堂，始建于清光绪28年（1902年），解放后，更名为绍兴县柯桥小学。1978年，学校改名为柯桥区中心小学，1986年被命名为绍兴县实验小学。2001年，绍兴县委、县政府迁址柯桥，随行政区划调整，实验小学易地新建，学校顺依校友愿请，复名为柯桥小学。2005年7月，绍兴县柯桥小学教育集团成立，下设四个校区：笛扬校区、明珠校区、柯北校区、双梅校区。2008年，各校区升格独立办学。
学校占地面积10896平方米，建筑面积 8616平方米。现设36个教学班，计1789名学生，在编教师86人。
柯桥小学的校舍设计与当今一气呵成的现代建筑不同，校园有五幢三层楼房和一座古亭组成，经过墙面装饰，五幢楼房已经浑然一体。但是，我们从每幢楼的楼梯宽窄、窗户大小、护栏高低，以及二层翻三层、一楼变三楼，一字型、圆弧型、折尺型等的不同设计中，仍可触摸到历史的印痕，感受到各个不同年代的建设智慧。这里的一砖一瓦，承载着一百多年的办学历史，承载着柯桥人民的赞誉与厚爱。
柯桥小学是著名的素质教育改革——“柯桥教育实验”的主阵地。启动于1987年，历时八年的柯桥实验以“基础教育与人的社会化”为主题，对教育思想、学校管理、学科课程、考试评价、教学方法等方面进行了全方位的改革，在国内产生了重大影响，并指导着全省基础教育的改革和发展。2008年，柯桥实验入选浙江省“30年教育历程，30件教育大事”。
一百多年来，柯桥小学继往开来，在一代代柯小人的努力下，谱写了一曲曲恢弘华美的篇章。百年风雨，百年辉煌！学校先后被评为全国素质教育课堂教学模式研究先进单位、全国艺术教育先进单位、浙江省百年名校、浙江省示范小学、浙江省文明学校、浙江省艺术教育特色学校、浙江省首批校本培训示范学校、浙江省教科研先进集体、绍兴市学校德育工作先进集体、绍兴市中小学教师领雁工程研修基地、绍兴县首批书法特色学校等。
办学理念：人文·人本·人和
办学目标：传承“柯桥实验”的优势和特色，创新“生本课堂”的理念和实践，打造“人文笛扬”的质量和品牌，把学校建设成为绍兴城市教育的精品、浙江省全面推进基础性课程和发展性课程改革的典范、全国知名的示范性小学。
管理组织：校长室、教导处、“柯桥实验”发展办公室、教育服务中心。
2，谁能给柯桥小学教育培训机构前十位排排名啊？
你可以去英语学校撒 周末去上课咯，跟着老师学 不过交通不方便，我都是在家里学习，上网方便的话 建议去ABC天丅口语看下.好.咯 不过一开始上课，跟外籍教师会挺别扭的，现在就很自然了 柯桥小学前身系高迁学堂，始建于清光绪年（10年），解放后，更名为绍兴县柯桥小学。1年，学校改名为柯桥区中心小学，1年被命名为绍兴县实验小学。001年，绍兴县委、县政府迁址柯桥，随行政区划调整，实验小学易地新建，学校顺依校友愿请，复名为柯桥小学。00年月，绍兴县柯桥小学教育集团成立，下设四个校区：笛扬校区、明珠校区、柯北校区、双梅校区。00年，各校区升独立办学。 学校地面积10平方米，建筑面积 1平方米。现设个教学，计1名学生，在编教师人。 柯桥小学的校舍设计与当今一气呵成的现代建筑不同，校园有五幢三层楼房和一座古亭组成，经过墙面装饰，五幢楼房已经浑然一体。但是，我们从每幢楼的楼梯宽窄、窗户大小、护栏高低，以及二层翻三层、一楼变三楼，一字型、圆弧型、折尺型等的不同设计中，仍可触摸到历史的印痕，感受到各个不同年代的建设智慧。这里的一砖一瓦，承载着一百多年的办学历史，承载着柯桥人民的赞誉与厚爱。 柯桥小学是著名的素质教育改革——“柯桥教育实验”的主阵地。启动于1年，历时八年的柯桥实验以“基础教育与人的社会化”为主题，对教育思想、学校管理、学科课程、考试评介、教学方法等方面进行了全方位的改革，在国内产生了重大影响，并指导着全省基础教育的改革和发展。00年，柯桥实验入选浙江省“0年教育历程，0件教育大事”。 一百多年来，柯桥小学继往开来，在一代代柯小人的努力下，谱写了一曲曲恢弘华美的篇章。百年风雨，百年辉煌！学校先后被评为全国素质教育课堂教学模式研究先进单位、全国艺术教育先进单位、浙江省百年名校、浙江省示范小学、浙江省文明学校、浙江省艺术教育特色学校、浙江省首批校本学习示范学校、浙江省教科研先进集体、绍兴市学校德育工作先进集体、绍兴市中小学教师领雁工程研修基地、绍兴县首批书法特色学校等。 办学理念：人文·人本·人和 办学目标：传承“柯桥实验”的优势和特色，创新“生本课堂”的理念和实践，打造“人文笛扬”的质量和品牌，把学校建设成为绍兴教育的精品、浙江省全面推进基础性课程和发展性课程改革的典范、全国知名的示范性小学。 管理组织：校长室、教导处、“柯桥实验”发展办公室、教育服务中心。
3，柯桥小学
柯桥小学前身系高迁学堂，始建于清光绪28年（1902年），解放后，更名为绍兴县柯桥小学。1978年，学校改名为柯桥区中心小学，1986年被命名为绍兴县实验小学。2001年，绍兴县委、县政府迁址柯桥，随行政区划调整，实验小学易地新建，学校顺依校友愿请，复名为柯桥小学。2005年7月，绍兴县柯桥小学教育集团成立，下设四个校区：笛扬校区、明珠校区、柯北校区、双梅校区。2008年，各校区升格独立办学。
学校占地面积10896平方米，建筑面积 8616平方米。现设36个教学班，计1789名学生，在编教师86人。
柯桥小学的校舍设计与当今一气呵成的现代建筑不同，校园有五幢三层楼房和一座古亭组成，经过墙面装饰，五幢楼房已经浑然一体。但是，我们从每幢楼的楼梯宽窄、窗户大小、护栏高低，以及二层翻三层、一楼变三楼，一字型、圆弧型、折尺型等的不同设计中，仍可触摸到历史的印痕，感受到各个不同年代的建设智慧。这里的一砖一瓦，承载着一百多年的办学历史，承载着柯桥人民的赞誉与厚爱。
柯桥小学是著名的素质教育改革——“柯桥教育实验”的主阵地。启动于1987年，历时八年的柯桥实验以“基础教育与人的社会化”为主题，对教育思想、学校管理、学科课程、考试评价、教学方法等方面进行了全方位的改革，在国内产生了重大影响，并指导着全省基础教育的改革和发展。2008年，柯桥实验入选浙江省“30年教育历程，30件教育大事”。
一百多年来，柯桥小学继往开来，在一代代柯小人的努力下，谱写了一曲曲恢弘华美的篇章。百年风雨，百年辉煌！学校先后被评为全国素质教育课堂教学模式研究先进单位、全国艺术教育先进单位、浙江省百年名校、浙江省示范小学、浙江省文明学校、浙江省艺术教育特色学校、浙江省首批校本培训示范学校、浙江省教科研先进集体、绍兴市学校德育工作先进集体、绍兴市中小学教师领雁工程研修基地、绍兴县首批书法特色学校等。
办学理念：人文·人本·人和
办学目标：传承“柯桥实验”的优势和特色，创新“生本课堂”的理念和实践，打造“人文笛扬”的质量和品牌，把学校建设成为绍兴城市教育的精品、浙江省全面推进基础性课程和发展性课程改革的典范、全国知名的示范性小学。
管理组织：校长室、教导处、“柯桥实验”发展办公室、教育服务中心。