黄山奇石课文二年级
小学二年级语文上册《黄山奇石》原文
《黄山奇石》一书讲述了从后山云谷寺爬到白鹅岭，再爬到始信峰。黄山的奇景就落落大方地浮到我眼前，龙爪松干曲枝虬，黑虎松针叶短粗，连理松（夫妻松）拥抱亲密，送客松冠平如削，竖琴松色绿深沉。一棵棵苍翠奇特的松树，或卧、或立、或俯、或仰，丰姿多采。下面是我为大家整理的小学二年级语文上册《黄山奇石》原文，仅供参考，欢迎大家阅读。 课文原文 闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。它两只胳膊抱着腿，一动不动的蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的猴子观海。 “仙人指路”就更有趣了！远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是的“金鸡叫天都”了。 黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名子的奇形怪状的岩石，正等你去给他们起名字呢！ 【练习题】 一、该句子，划去括号申不合适的字。 1、“仙桃石”是黄山岩石中的一种（其、奇）石。 2、从不同的角度来看，鸡蛋的形（壮、状）又各不相同。 3、课程表里的各门功课都要学好，其中语文、数学（尤、龙）为重要。 4、人能产生（巨、具）大的力量。 二、填填记记 1、那里景色___________，尤其是那些_______，有趣极了。 2、黄山的奇石有_________、___________、___________和______________。 三、填空，再读句子，注意读出句中的停顿。 （1）闻名中外的（）在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，（）是那些怪石，有趣极了。 （2）在一座陡峭的山峰上，有一只猴子（）地蹲在山头，望着（）的云海。 （3）那些叫不出名字的（）的岩石，正等你去给它们起名字呢！ 四、句子赏析 1、它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。 2、黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢！ 课文赏析 全文共有六个自然段，课文的第一自然段先介绍了黄山风景区的地理位置，然后概括地描写黄山的景色──秀丽神奇，还特别指出了黄山的奇石有趣极了。第二自然段至第五自然段是文章的重点段落，分别具体形象的介绍了四处石景：“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”、“金鸡叫天都”。最后一个自然段概括的介绍了其它怪石，表现了黄山奇石数量之多和形状之怪，突出了奇石的有趣。为了帮助学生增强感性认识，课文中配有两幅色彩鲜明的图画，分别与课文的.三、四自然段相对应，方便学生了解这些奇石的形状，能够借助画面在头脑中浮现出这些奇石的样子。 知识点 《黄山奇石》属于写景散文。 【中心思想】:作者介绍了黄山各种奇石及奇异景象，展现了大自然的神奇，伟大，表达了作者对黄山及祖国山河的喜爱和赞美之情。 中国山川锦绣，有很多优美、壮丽的风景区，例如 1：九寨沟—画壁般的奇异世界 2：青海湖—九天神女的情癫之泪 3：漓江—迷失于造物的笔墨丹青 4：黄山—激荡在人类血液里的共通之美 5：壶口瀑布—撼天动地的滔滔天水 6：泰山—五岳独尊，登顶俯首众山小 主要内容 黄山奇石这篇课文介绍了仙桃石，猴子观海，仙人指路，金鸡叫天都，4种奇石。 黄山“四绝”之一的怪石，以奇取胜，以多著称。已被命名的怪石有120多处。其形态可谓千奇百怪，令人叫绝。似人似物，似鸟似兽，情态各异，形象逼真。 黄山怪石从不同的位置，在不同的天气观看情趣迥异，可谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。其分布可谓遍及峰壑巅坡，或兀立峰顶或戏逗坡缘，或与松结伴，构成一幅幅天然山石画卷。 扩展阅读 黄山奇石的第一奇特之处，就是黄山的奇石是以多来著称的 黄山奇石的第一奇特之处，就是黄山的奇石是以多来著称的，黄山的奇石有着星罗棋布的特点，它点缀在黄山的各处山峰中。当游客踏上黄山之时，就会看到四处分布的石头，它们都各有各的特点，有的大有的小，有的紧紧靠在一起，这么多的奇石让人惊叹不已，在黄山你会看到许许多多的奇石，你会感觉到黄山的奇石是无处不在的，这么多的奇石真的是黄山的奇特之处了。 黄山奇石栩栩如生、惟妙惟肖 黄山奇石的第二个奇特之处，就是黄山奇石栩栩如生、惟妙惟肖，当你来到黄山就会发现这里的奇石是那么的各具形态，它们有的像动物，还有的像人，真的是令游客惊呼不已。你会看到在一座陡峭的山峰上有一只猴子，但是当你走近时你会发现原来这是一块石头啊，这就是黄山奇石的逼真之处。当你远远望去，你还会看到远处有一个高高的巨人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方，你会想到这是哪位仙人在此修炼呢？但当你走近时才知道这又是一块巨大的石头。 黄山奇石奇特之处在于构成一幅天然山石画卷 我们都说黄山的风景是美如画的，其实黄山的奇石也构成了一幅天然山石画卷，黄山的奇石最奇特之处，还在于从不同的位置你会看到不一样的形态，在天气晴朗的时候你看到的和在下雨时看到的还不一样，这里的奇石真的是情趣迥异，真可谓是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。黄山的奇石有着种种奇特之处，反而构成了一幅天然山石画卷。 结语：黄山不仅有美丽的风景和新鲜的空气，黄山最为吸引人的还在于它的奇石，黄山的奇石是大自然的鬼斧神工，也是游客去黄山必打卡观赏的地方。
二年级语文《黄山奇石》原文
【导语】《黄山奇石》一书讲述了从后山云谷寺爬到白鹅岭，再爬到始信峰。黄山的奇景就落落大方地浮到我眼前，龙爪松干曲枝虬，黑虎松针叶短粗，连理松（夫妻松）拥抱亲密，送客松冠平如削，竖琴松色绿深沉。一棵棵苍翠奇特的松树，或卧、或立、或俯、或仰，丰姿多采。下面是我为大家整理的二年级语文《黄山奇石》原文，仅供参考，欢迎大家阅读。 二年级语文《黄山奇石》原文 闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。它两只胳膊抱着腿，一动不动的蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的猴子观海。 “仙人指路”就更有趣了！远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是的“金鸡叫天都”了。 黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名子的`奇形怪状的岩石，正等你去给他们起名字呢！ 二年级语文《黄山奇石》知识点 字词： 闻名、秀丽、尤其、有趣、神奇、陡峭、翻滚、奇形怪状、都、落、省 句子： 那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。 它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是的“金鸡叫天都”了。 重点分析： 提示：简要说明：该“点”在归属的上位知识、或单元中或在本学科内容体系中居于什么地位？是否是学科的基本结构？对学生发展具有什么重要价值？ 在本课教学中，我力求使媒体用在突出重点，突破难点处。如在品读“猴子观海”这块奇石时，有的学生虽然通过对语言文字的理解，知道了“云海”不是真的海，而是“猴子”站在陡峭的山峰上看到的云雾，但“翻滚的云海”到底是一幅怎样令人心醉的画面呢？学生很难体会的到，这时，若单靠我的讲解，无论讲得多么精彩，学生也很难体会、理解，为了更好地帮助学生感悟，我适时地发挥多媒体特有的功能，及时地播放了“翻滚云海”的动态画面，学生看着如此美妙的“云海”，都纷纷发表自己对“云海”的独特见解。有的说“云海”真是波涛汹涌，有的说“云海”波涛滚滚，还有的说“云海”真是人间仙境，怪不得猴子在这么高的山崖一动不动，它是看得着迷了！ 难点分析： 提示：说明难点体现在哪些方面。例如： 知识方面。例如：感知模糊、理解错误、记忆混乱、难以迁移或应用…… 技能方面。例如：未能领会要领，未能掌握方法或程序，未能熟练形成技巧，习惯性或心理定势的干扰，负迁移…… 态度、情意方面。例如：无法坚持、不感兴趣、无法转化为行为习惯…… 学习难点的主要成因（难点是源自何方？） 源于学生。例如：缺乏认知前提（知识基础欠缺、知识漏洞），科学前概念的干扰，认为没用……以及其他本地、本校、本班学生特有的生活环境局限导致的经验空缺或思维定势的干扰。 源于知识技能本身。例如：抽象，远离实际生活或生活经验，不符年龄特点，关系繁杂、过程曲折…… 源于以往教学。例如：方法单一、手段落后、跨度大、可接受性差、未提供支撑、讲不到点、思路不清…… 在突破重、难点时，让学生自然而然地去感悟尤为重要。重感悟就是要把学习的主动权交给学生，让他们自由地去想象。还应该相信学生的能力，珍视学生独特的感受和体验。把更多的机会，更多的思考留给孩子。