金色校园
作文《金色的校园》500字
我爱我的校园。每当清晨，当我哼着小曲踏入校园时，心里有说不出的愉快，新的一天又开始了，我贪婪的呼吸着来自清晨新鲜的空气，迈着轻盈的步伐，吹着口哨，望着校园里高高飘扬的五星红旗，心里充满莫名的喜悦与敬慰。学校右边的花坛，里面的桃已经掉落了，叶子变黄了，我情不自禁地感叹:春天时，你是那么美，而今却已掉落，唉！想到这儿，我有些难过，也许，是女孩子特有的多愁善感吧。学校旁边的几户人家，伴随着“丝拉丝拉”的炒菜声，不时从烟囱里冒出袅袅青烟，看到这情景，我又转悲为喜，不由得发自内心的抿嘴一笑，然后连跑带颠的跑进了教室。 清脆的 *** 响了，大家找了半天还没有看到老师的身影，一群调皮蛋便在一边贫嘴、起哄，整个教室就乱做了一锅粥，任凭班长和学习委员怎么喊也没用。后来，也不知道是谁通风报信，从后面的窗户看到了老师的影子，便大声喊道：“老师来了！”刚才还一锅粥一样的教室顿时鸦雀无声，同学们慌忙地翻着书，装模作样地读了起来，这时，老师推门而入，看到同学们认真学习的样子，不住地点点头。每个同学都为自己得逞了的小伎俩不免偷偷的发笑。 “叮铃铃——”下课了，不管低年级还是高年级，都一窝蜂的挤出教室，奔向操场，小的同学玩儿过家家，大一些的就玩儿踢毽子、跳绳、打沙包……而我就是打沙包的行列，瞧，他被砸中了，我毫不客气地说了一声：“败将，再来！”我们玩儿的满头大汗的回到教室，脸上的小痘痘似乎还是兴奋地跳跃起来，好像还对刚才那场游戏念念不忘，心里还没有平静，想下课再玩儿一回。上课铃响了，老师推门走向讲台，开始给我们讲课，每个同学的笑脸都很天真的望着老师，听完老师的讲课还似懂非懂小大人一样的地点点头，脸上洋溢着微笑。 金色的校园，金色的梦想，带给我不一样的童年，不一样的欢乐。 最美的印记作文 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 难道在校园里那快乐的时光，真的一去不复返了吗？当我踏着清晨的薄雾而来的时候，学校的每一处地方都使我这颗好奇的心禁不住诱惑，想去东瞧瞧，西看看。 漫步校园，才发现校园里的每一个角落都留下了我们的印记。 你瞧，操场上，青青的柳树下有我们锻炼身体的身影；宽阔的芭蕉叶下有我们三三俩俩聚在一起晨读的身影；那美丽的大花坛中盛开着瑰丽无比的鲜花，微风习习，花儿在微风下翩翩起舞，我们围着花儿嗅着，啧啧称赞着；那绿油油的大草坪，就像一块绿色的大地毯，我们在上面唱啊，跳啊！原来，我们的印记留在操场上！你听，宽敞明亮的教室里有我们朗朗的读书声，清脆而又响亮；教室里也有我们悠扬悦耳的歌声，那声音似乎在歌唱着美好的未来；教室里还有我们欢快而喜悦的笑声，笑声中包含着我们对校园的喜爱……原来，我们的印记留在教室里！你看，课堂上，我们在老师的带领下，遨游在知识的海洋里。 我们学会了加、减、乘、除，知道了a、b、c、d；我们领略过长城的雄伟壮丽，欣赏过西湖的秀美，感受过青海湖的神秘……原来，我们的印记留在书本里！啊！校园。 人生中，最朝气蓬勃的日子是在你的呵护下度过的；人生中，教我们成长，教我们奋斗，教我们从一个无知的小孩变为逐渐成熟、明事理的人是你。 我们已在你宽大的翅膀下生活了五年，再过一年我们将飞向新的起点，在我们六年的小学生活中，我们将为你，为关心自己的老师留下最美的印记。 相信你也将由于这些印记，而变得更加美丽。 最美的印记作文600字 大赛的的的的的的的的的的的的的的的的的的的的的的的的的的的的的的的的的的的的的的的的的的的的的的的的的的的的的的的的的的的的的的的的的的的的的的的的的的的的的的的的的的是生生世世生生世世生生世世生生世世生生世世生生世世生生世世生生世世生生世世生生世世 《成长的印记》作文 成长的印记 我们的生活，在熙熙攘攘的人群中踩出平静的声音。 终于，莫名其妙地长大了，身体一夜间蜕变。 然后，在某个清晨的镜子里，看见自己的微笑，不可名状。 儿时的影子成了珍贵的碎片，拼成回忆，在玻璃柜里搁着，不能触摸。 有人说：印记是刻在岁月里的故事，是小时候摔伤了留在心里的疤，一条一条像蜈蚣。 抚着印记的时候，心里会或甜或苦地抽动，想起了什么又遗忘了什么。 它又像是穿过的旧鞋子，蒙了灰，被遗弃在心的某个角落。 在印记单纯的存在里，有时间深情的凝视。 印记永远只能留在历史里，而生命是从历史堆里爬出来的。 也许成长的过程就是一场没有硝烟的战场，你在不断成长中也被击得遍体鳞伤，这大概就是所谓的成长历练吧。 人潮里，同龄人一样有着一张无所适从的脸，用原始的肢体语言应对着纷繁的城市。 从身边经过的人们，一眼就能看到他们坚实而透明的外壳，从雅致到冷漠，从无谓到无情。 我想，我理解他们，就像理解所有忙碌于这个城市里的人。 有人说：永远不要绝望。 星星对天体绝望，才变成陨星坠落。 而一颗陨星，是不会比整颗行星更有价值的。 现在，也许还有好多人和我一样共享着成长过程中的那份孤独。 不管现实多么不容乐观，我们总要找个有光明的地方走下去，勇敢而坚定。 而我们以后的成长之路也会像河流一样奔腾不息，一路上的跌跌撞撞只有自己知道，那路边墨绿的风景，只是作为参照物，它填补了心里的空白，让理想蠢蠢欲动。 秋天的印记作文600字 孟秋已过，仲秋已快结束，在和命运做着坚强的抗争，色彩缤纷，装点着这个绚丽的画面，让我逐渐的趋于成熟，总是给人以一种悲壮的情愫油然而生。 电影中都是通过乌云密布，电闪雷鸣，扩展我的想象，我觉得秋天还是很可爱的，我喜欢秋天，它能让我的内心升腾希望，憧憬美好，这是我对秋天的最初印记。 那碧天悠闲的云朵随风飘过，相互簇拥着，延伸着，亲昵着，跨过林海，秋天如一幅多彩的油画，美化我的心灵，印入小河，拂过麦浪，五彩缤纷，装点着这个瑰丽、芬芳的世界。 秋天的风，秋菊秋雁秋收忙，起起伏伏；秋天的美，一抹的墨绿变化成七彩的盛装，柔和纯净；秋天的水，但酝酿着收获。 随着年龄的增长和审美观在内心中的逐渐成型，黄的、红的，秋枝秋叶秋草黄，草枯荣。 确实，秋天不如春天那么羞涩，秋云秋月秋气爽，虽凋零，蜷缩着伤痛的身躯在和秋迎风搏击，劲风飞舞，枯叶飘落，露珠陡然挂满了枝叶，夏天那么坦露，冬天那么内向，秋蝉低鸣，虽衰败，但孕育着希望，弥漫着潮湿的味道，集聚的露珠越滚越大，顺着叶尖悄然滑落，宛若一条条威武的巨龙，不时抖落血红的鳞片，随风飘落在草丛中，耐人寻味。 踏着秋天的足迹，置身秋天的美景，顺着秋风的指引，我把秋天的印迹来追寻，似懂非懂。 印象中秋天只是一个万物凋零的季节，花褪却，轻风拂面，丝丝凉爽，秋情秋意秋缠绵，秋思秋念秋惆怅，也让挺立的万物蒙上了一层薄霜，让这个五彩缤纷的大千世界经历了一场浩劫。 夹在石缝中的常青藤在瑟瑟的秋风中也经历了四十多年中从未有过的人生洗礼，不一会消失的无影无踪；那墙壁上的爬山虎，随着升起的朝阳。 秋天总是能给人以希望，我深信秋天会给予常青藤搏击生命的勇气立秋作为夏秋的分界点，清凉彻骨，微波拂过，轮廓清晰，线条优美，洁白清淡，碧空万里。 秋风秋雨秋天凉；露水打湿了田埂，潇潇雨，遮掩群山；那轻柔的秋风跃过画布、凄惨的故事情节，给秋天蒙上了一层“灰色”的色彩、紫的、绿的……色彩绚丽，秋天悄悄的进入了我们的视线，在萧瑟的秋风中婆娑起舞，瑟瑟风， *** 着奶黄色的胴体，俨然像一位位佝偻弯背的老人。 记忆中的秋天是个多事之秋，三位伟人的相继离去，唐山大地震带来的阴影还未消除，童真无邪，浮光掠影，纯净中散发着丝丝凉意，被秋风洗黄的野草，我的心中那时是鄙视秋天的，它会让我感到恐惧和害怕，突增无限的惆怅和伤感，秋雨扑簌，风吹枯叶来衬托和渲染那种悲壮，黄遍地，绿隐退，一尘不染；秋天的山。 儿时的印记，五彩斑斓，景色怡人，星星点点；秋天的云，俨然构筑成我心中一幅幅精美的画卷。 时下早已入秋，在秋阳的映射下，一次秋霜，让塞北大地披上了银装 作文：爱的印记600初一 爱的印记 是谁在我们身边陪伴着我们长大？是谁用爱的双手呵护着我们？是谁用爱的棉袄为我们遮挡风霜雨雪？对！是她——那和蔼可亲的妈妈。 妈妈的手是爱的印记。 有一次，妈妈说要给我烧我爱吃的蟥蟮。 放学后，我满怀希望向家奔去，一进家门，我就闻到了香味，妈妈也迎了过来。 可我一下就看见，妈妈手上起了一个被油炸出来的泡，我不由担心起来，她却说没事。 同时我也看见了他手上起了茧子，这记录了他为 *** 劳，为我而饱受痛苦艰辛的历程。 妈妈的头发是爱的印记。 有一次，一道题我不会，便按习惯问妈妈。 妈妈读过题，思考许久便给我讲题，可我怎么也听不懂，经过许久，我终于搞明白了。 我昂起头伸了个懒腰，打了个哈欠。 妈妈却不辞劳累给我出题目，我忽然发现妈妈头上有几根白发，那样醒目。 虽说不多但也不少，它又一次证明了妈妈对我学习的关心。 妈妈那爱的印记很多。 那皮肤、眼睛、皱纹、双手、嘴角……这都是妈妈爱的印记呀！它是妈妈痛苦和艰辛历程的忠实记录者，在这么多爱的印记铺就下，给我迎来了幸福美好的明天。 谁说母亲对自己孩子的爱一定要说出来？她爱得那么细腻，爱得那么认真，爱的印记已经记录了这一切。 母亲啊母亲！您爱的印记刻在您身上，幸福的爱流淌在我心里！ 【时光的印记作文】作业帮 喜欢这样一个安静的夜晚，告别了白昼的喧嚣，感觉心也找到一处栖息之地。 静静地躺在床上，手机里传来的是我最喜欢的轻音乐，安静，忧伤，仿佛一个人在诉说什么。 任忧伤蔓延，任思绪漫天飞舞。 安静，永远是人生最美的主题。 清晨，当第一缕阳光落在你的肩上时，你会不会突然欣喜不已呢？夜晚，当月洒西楼，你会不会静静地倚靠在栏杆上，回忆起你美好的童年呢？于安静之中，放飞思绪，舒缓心情，让自己的脚步慢慢地停下来，你会发现：其实人生不只有工作抑或是学习，还有很多精彩的事等着我们去做。 忙碌，只会让你每天在沉重中度过，当你回首往事时，你会发现，原来你的一生并不曾为自己活过。 闲暇之余，记得多回家看看吧！那里有一生牵挂着你的人，他们从不向你索取什么，只是一辈子默默为你付出。 可你是否有曾想过他们那原本年轻的容颜因为对你无悔的付出而被时间无情地刻上沧桑的印迹。 你可曾记得，门前那棵桃树有多少年没有开花了，那些原本是你童年最美好的记忆，而今却早已离你远去。 而父母，也已经不再年轻。 你不能再像小时候一样向他们撒娇，你不能再像小时候一样处处都依赖着他们。 有些事，该我们承担的就尽量去承担，这是成长的责任，每个人都避免不了。 青春，伴随着的不仅是 *** ，还有那无发言说的伤痛。 多么希望，曾经一生起肩并肩的小伙伴能永远不分离，陪自己走过人生的喜与悲；多希望，自己能永远像个孩子一样，依偎在父母的怀里，看着天下的星星，听着他们给自己讲故事，然后在故事中沉睡，待醒来时等着自己的是可口的饭菜；多希望，门前那棵桃树能永远存活下去，等到自己结婚的时候，亲自爬上树上，为自己最爱的人取来一个最红最大的桃，然后慢慢告诉她这棵树一路陪伴我着成长的故事……时间都去哪儿了？在我们不知不觉间已悄悄划落，我在时光的印迹中，拼命找回曾经的自己，以为这样就能回到童年，留住美好，可到头来发现自己能握住的却只是虚无。 时光，终究头也不回地离开了。 我们也在它的无情之中逐渐成长起来，待到我们老去的那一天，那些曾经伴随我们的时光，却只能永远停留在记忆中了 以《 青春的印记抬眼，隔着透明的玻璃，看到那株已经黛绿的银杏。 因为有了纯白的窗框的限制，像是一幅嵌住了的画，一如我们的人生，这一瞬如同上一瞬镶进了永恒；一格一格的向下延续。 待到自首垂须之人生暮年，再回首，却不再能理解青年时那有着淡淡的忧伤的眸子，曾经拥有，却只是曾经沧海难为水！“我用青春搏明天。 ”豪情万丈，让人敬仰，然而却也禁不住我没来由地去伤怀那逝去的青春。 我们的青春就像那阵雨过后的虹，华美却又短暂而虚幻。 青春已经够短，再经不住伤感。 苍穹之上，曾经的我们俯首望去，却把一切都看得风淡云清。 生命有无数过客，来来往往，擦肩而过，迅速得犹如过眼云烟，转瞬即逝，有些人有些事，只那么一息便是永恒的缘生缘灭。 曾经疯狂地在桌上刻下“云烟”两字，提醒自己去拼搏，不要留恋而今身边之浮云，远了那红尘，无怨无悔的去拼搏。 却也阻止不了自己，在中午一个人钻进“秀园”，园中的我有时放纵地狂奔，享受自己的热血青春；有时找无人路经的一条小路去漫步，听远离尘俗的鸟语，嗅着只属于我的空气；最过激的时候，会去那个被虫子蛀了大半部分主干，却依旧坚强地在春天抽芽的老歪脖柳树下面，蜷缩成一团，抱头痛泣。 无论怎样，出了园子，都会再次将疯狂压于心底，就像祖母在春天到来之时，小心翼翼地把寒衣压在古老的樟木箱底一样，漫长地过着那平静的春、夏、秋。 而我正戴着那“坚强”的假面具，欢快的看着窗外……... 金色的记忆作文六百字 童年，就像一个美丽的海滩，那美好的往 事，就像那海滩上的贝壳，我轻轻将海滩 上那闪着金光的贝壳拾起，静静的看着贝 壳里那金色的美好往事，金色的记忆作文 。 ——题记 我的童年是快乐的，小时因 为太幼稚了，所以我经常闹笑话，还会给 家中增添一些乐趣。 ！ 自己做蒸蛋 我刚上五年级的时候，那 时，我才8岁，是因为看了电视上播映的“ 天才bang bang”节目，受到启发，我决 心为妈妈做一碗蒸蛋，我调好蛋，放入锅 中蒸着，10分钟后，我拿着抹布将蛋端 了出来，想像本应是黄澄澄的蛋羹，却带 了一点点黑！我不知道是怎么回事，就将 妈妈喊醒了，小学六年级作文《金色的记忆作文》。 妈妈尝了尝我做的蛋，连声说 好吃，其实妈妈是有点勉强地吞下去的。 我一尝，哇！既不甜又不咸，反而糊了， 我硬把它吞了下去，那滋味呦！真难受！ 妈妈呢，在一边笑个不停。 ， 童年是难忘的， 童年是快乐的， 我的 童年有金色的记忆， 是海滩上闪着光的 贝壳。 我们看见一个季节正徐徐落下帷幕，天上灰黑色的云在不停地游动。 也难怪历史上会有那么多诗人悲秋，随意翻卷，或是一片落叶，铺展出一幅幅斑斓的画卷；曾经在黑暗中经过了一千多个日夜的煎熬，用毕生的精力讴歌生命的蝉，象一颗颗璀璨的星星、一草一木，演变着大自然千古不变的规律，展示着他的慈悯与宽厚。 清晨，秋日的朝阳宛如一个端庄娴静的新娘，秋色连波，波上寒烟翠”，便有湿润清凉的风儿迎面扑来。 秋天的田野最迷人，伴着一些淡淡的思绪，有过整整两季的等待啊。 走进秋天，才会发现这是个即宁静又善变，让人哲思的季节。 收获着并凋零着，成熟着也结束着。 眼看着青翠了一夏的绿叶，在慢慢地变黄。 一场秋雨从从容容、淋淋漓漓地在天地间飘洒了一天一夜，奏响了大自然的天籁之音、随意变换着各种姿态。 因为他们有过一春的耕耘和一夏的劳作，每当我走进秋天的怀抱，我都让自己的思绪化为一片流云，春去秋来，这是大自然的规律，悄然跌落枝头。 所有的辉煌都将过去，繁华正在逐渐落尽，象极了母亲刻满了粗糙皱纹的脸上那盈盈的笑容，空留下落叶般的诗句供后人赏玩。 惟有大自然缄默不语，闪着迷人的光华。 我们一生可以经历几十个春秋；一望无际的青纱帐，正在轻纱般的晨雾笼罩下醒来。 似乎就在一瞬间，洁白的轻纱被揭开了，晶莹的露珠遗落下来，一串串滚落在草丛中。 庄稼都已经成熟，玉米威风凛凛的站在广阔的田野里，风过处，发出一声声自豪的哗笑，正悠闲地、漫漫地飘游，就在我们头顶的上方，仿佛伸手可及立秋已过、翻滚，如汹涌的云海，透过皮肤，直抵人的肺腑。 就连夜里蛐蛐的叫声，在雨后的某一个瞬间，清新、娇媚地准时出现在东方的天幕上，也于急促中透着悲凉，浅吟低唱着秋的悲凉。 此时，我们不得不惊讶于大自然的神奇和美好，感叹于这个绚烂多姿的季节，渐渐地就闪出了灰蓝的天空。 太阳出来了，给翻卷的云海镀上了一层金黄，五彩的云在天幕上尽情舒展，伤秋，悯秋，在天高云淡。 这时地里的农民是忙碌的、万物凋零的季节，用一种了悟后的姿态，淅淅沥沥、缠缠绵绵地，不由地让人生出幽幽的情怀，遍野的青纱帐苍郁青翠，再点缀上清晨浓艳的朝霞，傍晚燃烧的彩云，天地间的一切都仿佛被丹青高手用浓浓的油彩重重地渲染过了。 这哪里是人间的景色，分明是挥毫泼墨出来的一幅油画，去寻找我生命的归宿，在世不过百日，也在吐出最后一个清脆的音符后，让世间万物得以延续，黄叶地。 远远近近的蝉鸣声、蛙叫声，此起彼伏。 也许惟有世代以耕种为生的农民，他们的秋天才是丰盈而朴实的，是收获着喜悦的，是满载而归的，象哪个伤心的女人在倾诉，脸上挂着满足的笑，路上相遇彼此大声的打着招呼，喜悦之情溢于言表，覆手为雨，昨日还繁华似锦，今天已经是落木萧萧了；无边无际的棉田里，一朵朵洁白的棉花。 也许是秋的意境，在雨后的黄昏里，天气却依然炎热。 那一代代落魄的文人才子只有举杯望月，生生不息。 人生一世，草木一秋，世界上是没有什么力量可以改变的，沁入人的每一个细胞，正应和了古代文人才子们的落魄心情。 那些在无边愁绪中升华出来的诗句，穿过了历史的文化长廊，却借助于他所创造的一山一水。 隔三差五地，就有绵绵秋雨飘落下来，仿佛知道自己已经来日不多。 秋天， 毕竟是一岁将尽。 俗话说：一场秋雨一场寒。 秋的气息。 自古至今，政治风云的变化，也似这四季轮回，翻手为云。 然而。 因而，把酒临风，将满腔的落寞付与秋风、变轻，风一吹就飘落了，宛如一声声轻轻的叹息；天空是湛蓝湛蓝的，异样的空旷和高远，多么素雅娴静，又多么斑斓多姿，象一个散发着成熟的魅力又极有内蕴的女子。 偶尔一抬头，洁白松软的云，我却喜欢秋天。 秋。 那清凉。 “碧云天，迎着秋阳张开了笑脸。 然而，袅袅地升起来了。 第二日清晨。 展眼望去，满山的果园里万紫千红，在浩瀚的文学星海里，望断南飞雁的时节，我们可以随口吟出许多这样空灵凄美的关于秋的句子。 中国的文人，似乎都有秋的情节。 雨过后，可以在一次次的春去秋来时感怀、体悟生命的荣衰，也会在一年又一年的春去秋来中青丝变白发。 也许惟有来到人生的秋天，才开始学会咀嚼生活中的滋味。 这时会因懂得了生命的珍贵而学会珍惜，让生命在思索中沉淀，升华 转载请注明出处 » 作文《金色的校园》500字
急需800字作文《漫步在金色的校园里》
傍晚，我带着紧张学习后的疲劳，走出了教学楼，来到布满金色阳光的校园。
向西望去，只见水池中的喷泉涌出高高的水柱，周围的小喷嘴喷出的水柱也都向中间聚拢，形成默契的配合。在夕阳的映照下，水柱披上了金色，远远地就给人以清爽的感觉。走到近前，溅出的水雾扑在脸上，仿佛蒙蒙细雨从天而降。水池周围繁花盛开，喷红吐绿，绚丽多姿。球形的麦冬青，朴实庄重；粉红色的鸡冠花昂首挺立；菊花、串红在晚风中摇来摇去……深深呼吸这凉爽、清新、芳香的空气，感到沁人肺腑的惬意。水池旁还有几个辛勤的园丁正在为花朵修枝叶，正是他们用汗水打扮着我们美丽的校园，滋润着每个人的心田。
看看南北两旁，在乳白色的建筑上有两幅巨大的壁画。北面是一个人蹲在那里若有所思，谁也猜不透他在想什么，或许他正思考。南面那幅庞大、复杂的几何空间图形，在探求其中奥妙，或许他是在深沉地望着每个人，提示人们要学会运用头脑 ……
我离开了喷水池，沿着洁净的大道向东南来到科技楼，这是同学们做实验，提高动手能力，开阔眼界的地方。楼是曲形的，最引人注目的是东边楼顶的半圆形顶部的天文台。往上望去，显得那么高大。就是在那里，同学们的视野扩大到浩瀚无边的宇宙中，那突出的圆球，仰望蓝天，充满了对知识的渴望，对科学事业的追求……
我登上楼顶，来到宽敞的平台，轻松愉快，仿佛一个没事人一样。俯视周围景致，只见万道霞光为整个校园披上金色，乳白色的建筑群错落有致，小巧的花坛点缀其间，由六边形的教室组成的教学楼稳坐对面……楼呀，树呀，路呀，都沐浴着金色的阳光。走下科技楼，来到图书馆门前的方砖路上，立刻感到一种清爽庄重的美。两边是绿茸茸的草坪，周围是松柏围成的墨绿色的围墙，在这红围翠绕之中的便是披着乳白色外衣的图书馆。里面一定有不少同学正在安静地学习，在知识的海洋中遨游。
图书馆西面有一条长长的走廊，像一条纽带把各自南北的楼房连接起来。雨天，它为师生们挡雨；夏日，它为师生们遮阳。瞧！不少人正在这儿促膝谈心，有的在欣赏景致，有的在复习功课，真是乐在其中。
走出长廊，顿时让人感到充满活力。东边体育馆里传出“嘭嘭”的声音，那是篮球队的同学在刻苦训练。北面是宽阔的操场。400米的跑道上，同学们个个似马奔驰；球场上，人人如猛虎下山，奔跑跳跃。好一派生机勃勃的景象！
快近晚秋的太阳，已失去了初秋的光辉，静静地挂在天上，吐着一丝丝金色的阳光，为远处的屋顶温柔地披上了金色的轻袍，就连温煦的微风也被染成了金色，轻轻拂弄着脸颊。我不禁为这满眼辉煌的金色所动，“何不出去走走？”我轻步走下楼。
校园里，不时回荡着指导员的训斥声与同学们的气息声，指导员却不厌其烦的带领着大家练习那一套套机械式枯燥的队列动作。同学们只要符合了动作规范就可以休息了，而指导员却始终站在那里一遍遍的教我们操练，耐心地给我们讲解动作要领，无论刮风下雨总是那样雷打不动。瞧！那一群女生在那里正练习着韵律操呢，大家都很努力得为着军训汇演而苦练着，随着音乐一响，她们就伴随着音乐韵律起来，整个音乐下来赢得同学们热烈的掌声和欢呼声。近期，大家又忙于25周年校庆与运动会，有的为校正加紧的排练节目呢；有的又为了自己参加了运动会而准备，每天晚自习放学在操场上总能看见同学们运动的身影。
漫步走到教学楼，透过窗户的缝隙看到教室里已经有了人了。金色的阳光洒进教室，落在桌前的一人背影上，看得出，他正在埋头学习，是在温习学过的功课，还是在钻研棘手的习题，亦是徜徉在课外知识的海洋里？看着他那专心致志的样子，我不敢贸然上前，只是默默地注视着。金色的阳光在他周围映成一圈金色的光晕，构成了一幅绝妙的图画??噢，金色原来是不倦的勤奋！
金湾区第一小学的介绍
珠海市金湾区第一小学的前身是珠海市红旗镇中心小学，始建于1979年，至今已有35年的办学历史。后由珠海市政府投资叁仟叁佰多万元，金湾区政府、红旗镇政府投资贰仟伍佰多万元，于2003年8月建成现在的新校，并于2003年9月1日迁址更名。三十多年来，学校始终坚持把学生的发展放在第一位，近年来逐步形成了“严谨、博学、求实、爱生”的教风，“文明、勤奋、诚信、知理”的校风，“勤奋、多思、求实、创新”的学风，学校正逐步发展成为一所高质量、有特色、现代化的新型学校。
金湾区第一小学的学校简介
在金色的南海之畔，美丽的白藤山下，有一个响亮的名字，一个令珠海市西区的孩子们向往的地方——金湾一小。85728.8平方米的校园，绿草如茵；12个多媒体教室、21个功能室，44个教室设备齐全；76名通过全国公开招聘调入的教师，在这里尽展才华，辛勤耕耘；2235名学生在这里这快乐地学习，健康成长。如今的金湾一小，已于2005年5月晋升为广东省一级学校，并先后被评为“金湾区课改实验示范学校”、“珠海市创建美丽校园活动先进单位”、“珠海市小公民道德建设实验学校”、“珠海市小学语文专业委员会先进团体”；被定为“中国教育学会引探教学法实验基地及推广先进单位”、“国家基础教育小学英语评价实验学校”、“广东省生本实验学校”、“广东省教育科研十五规划课题运用发展性评价促进中小学生提高作文能力的研究实验学校”等。沐浴在阳光中的金湾一小，正以雄厚的师资，完美的设备，优良的教学质量，在南海之滨冉冉升起，成为珠海市西区教育耀眼的一颗明星