雪白屁股
女生打架如何打赢?
你的力量大、速度快就能赢，但是打架是不对的。 在相互矛盾发展到极点时，其行为特点为具有暴力倾向，以对他人产生身体造成伤害为目的的一种主观意识行为。不管这种行为起因何由、什么目的都是一种不理智不文明的行为，打架严重者甚至会触犯刑律，因此，在处理打架事件时要区分情况采取不同方式和办法。 后果： 关系个人或者关系群体，譬如黑社会性质的“争夺”地盘的打架、寻仇动刀的打架、以及在街头极其常见的集体斗殴。其造成的伤害程度略轻，伤害范围也比较小，严重者也将接受法律处理。 像国与国之间的争斗就会造成很严重的后果，甚至于民不聊生，天下缟素。正因为人们意识到打架所带来的痛苦，所以无论是大在国际社会还是小在群体在个人，都会强调和平，和谐，只有这样人们才能更好地生存与发展。
女生打架都是怎样的？
小时候经常打架，打完闹完，和好，接着打，都皮实。女孩子很少打架的，如果有，挺难和好的。 一年级的时候我打过一次架，失去了小学时期最早的同桌友谊~我后来把那次事件叫做：一块橡皮引发的“战争”。一年级的下学期。过年时小姨从外地来看我，给买了一大堆文具，其中有两块漂亮的草莓橡皮。那会儿橡皮不像现在这么多花样，水果橡皮刚出现，学校周边当时还没有卖的。开学后就比较嘚瑟，最漂亮的橡皮呀！然后有一天课间结束后，发现橡皮不见了，铅笔盒书包翻了个遍都没找到。上课后老师听写生字，我写错字就跟同桌借橡皮用，发现她正在用的居然是一块草莓橡皮。下课后就问她，是不是偷了我的橡皮？回说没有，橡皮是她哥哥给的。我说你撒谎，上一节课你还没有。你还我橡皮！邻桌的同学也说，就是，还人家。于是还回来。过了几天，橡皮又不见了。神奇的发现同桌在用半块儿的草莓橡皮。问，你是不是又偷我橡皮？回说没有！啊西吧~！气死我了！偷我橡皮不说，居然还给分尸？！嗷呜~！不能忍！别叨叨没有用的了！先捶完再说！当即一通暴捶，直到上课铃响。老师发现同桌在哭，罚我站了一堂课。于是第二天我就给同桌又捶了一顿。第三天，老师从二班调了一个新同桌过来，把她调到了二班。 有次去厕所遇到她，跟打招呼：嗨~！结果她不理我。