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少年智力开发报数学专页答案,七年级下册少年智力开发报数学专页

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1,七年级下册少年智力开发报数学专页 40期答案 急急急急急急!!!!!!!!!!!!!

【第 40 期】七年级下册第九章 9.1水平测试参考答案一、1.C 2.D 3.A 4.B 5.B 6.B 7.B 8.A二、9. > 10.1(y + 3) 2 12. 0;(4)- 2 -(- x)≤ 0.18.(1)x -3.在数轴上表示解集略.519.设这 5 名工人的平均体重为 x千克,则 5x + 700 > 1 000.解得 x > 60.所以这 5 名工人的平均体重超过了 60 千克.四、20.(1)y = 16 × 5x + 24 × 4(20 - x) = 80x + 96(20 - x) = - 16x + 1 920.(2)由题意,得 - 16x + 1 920 ≥ 1 800.解得 x≤ 7.5.因为 x为正整数,所以 x = 7.则 20 - x = 20 - 7 = 13.所以,至少要派 13人加工乙种零件.21.(1)设购买甲种鱼苗 x尾,则购买乙种鱼苗(6 000 - x)尾,根据题意,得 0.5x + 0.8(6 000 - x) = 3 600.解得 x = 4 000.则6 000 - x = 2 000.所以,购买甲种鱼苗 4 000 尾,乙种鱼苗 2 000 尾.(注:列二元一次方程组解也可).(2)设应购买甲种鱼苗 x尾,则 0.5x + 0.8(6 000 - x)≤ 4 200.解得 x≥ 2 000.所以,至少应购买甲种鱼苗 2 000 尾.

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2,少年智力开发报数学专页七年级鲁教版第40期答案,要快,马上给我

【第 40 期】七年级数学下册第十一章 4 ~ 5 节水平测试参考答案一、1.B 2.C 3.A 4.D 5.D 6.C 7.C 8.B二、9.② 10.≥ 4 11.≤ -1 12.0,1 13.12 14.0.8 15.x >3 16.x > - 255三、17.解:(1)去括号,得 5x - 12 > 8x - 6.移项,得 5x - 8x > - 6 + 12.合并同类项,得 - 3x > 6.系数化为 1,得 x 1 000.解这个不等式,得 x > 60.答:这 5 名工人的平均体重超过了 60kg.四、21.(1)30 人;(2)30 人以下;(3)乙旅行社.五、22.解:设还需要 B 型车 x辆,根据题意,得 20 × 5 + 15x≥ 300.解这个不等式,得 x≥ 131.3由于 x是车的数量,应为整数,所以 x的最小值为 14.答:至少需要 14 辆 B 型车.23.解:(1)设轿车要购买 x辆,那么面包车要购买(10 - x)辆,由题意得 7x + 4(10 - x)≤ 55,解得 x≤ 5.又因为 x≥ 3,则 x = 3,4,5.所以购买方案有三种:方案一:轿车 3 辆,面包车 7 辆;方案二:轿车 4 辆,面包车 6 辆;方案三:轿车 5 辆,面包车 5 辆;(2)方案一的日租金为:3 × 200 + 7 × 110 = 1 370(元);方案二的日租金为:4 × 200 + 6 × 110 = 1 460(元);方案三的日租金为:5 × 200 + 5 × 110 = 1 550(元).由于 1 370 < 1 460 < 1 550,所以方案三的日租金最高.

3,2016少年智力开发报七年级下册第38期第2版水平测试数学答案

七年级数学下册第八章整水平测试(B)参考答案一、1.C 2.B 3.D 4.D 5.B 6.C 7.B 8.B 9.B 10.A 二、11. -2/3 12. -2 13.30°,60°,90° 14.25,13 15.90,60 16.3 17.3,2 18.x = 5,y =10 三、19.(1)x = 11,y = 1 (2)x = -1,y =1/2,z= 3 20.设一台彩电的售价为x元,一台洗衣机的售价为y元,根据题意,得x- y = 1000, 13%(x+ y)= 390 解得 x = 2000, y = 1000 所以,一台彩电的售价为2000元,一台洗衣机的售价为1000元. 21.设这种矿泉水在甲、乙两处每桶的价格分别为x元、y元,根据题意,得10x+6y = 51, 12y-8x = 18 解得 x = 3, y = 3.5 .因为3.5 > 3,所以到甲供水点购买便宜一些. 22.由题意,得2x+3y = 23, 3x+2y = 22 解得x = 4, y = 5 .所以x和y的值分别为4,5. 四、23.设船在静水中的速度是x千米 /时,水流速度为y千米 /时,根据题意,得 x- y = 20, 2/3(x+ y)= 20 解得x = 25, y = 5 所以,船在静水中的速度是25千米 /时,水流速度为5千米 /时. 24.设北京调运到武汉x台计算机,调运到重庆y台,则上海调运到武汉(6 - x)台,调运到重庆(8 - y)台,根据题意,得 x+ y = 10, 400x+800y+300(6 - x)+500(8 - y)= 7600 解得x = 6, y = 4 故6-x = 0,8-y = 4.所以北京应调运到武汉6台,调运到重庆4台;上海应调运到武汉0台,调运到重庆4台,恰好总运费为7600元.
追问:
39期!是七下第十章的10.6~10.8水平测试!!!!!

4,少年智力开发报31期下册网址答案

九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言语,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。

5,速求少年智力开发报七年级人教加强版31期数学专页答案

【 第 31 期】七年级数学下册第六章 6.1 耀 6.2水平测试参考答案一、1.A 2.A 3.D 4.D 5.B 6.C 7.A 8.C二、9.(0,- 200) 10.答案不惟一,如( - 2,6)11.一 12.5 13.(0,- 2) 14.(4,1)15.3,- 3 16.(3,4)三、17.三角形 ABC 将向左平移 2个单位,再向下平移 2个单位,三顶点的坐标分别变为( -2,-1),( -1,-3),(1,1).18.(1)(8,0)或( - 2,0);(2)(3,5)或(3,- 5).19.点 B 的坐标为( - 4,0)或(4,0).(提示:因为 A 的坐标为(0,- 3),所以 OA = 3.设点 B 的坐标为(a,0),则 OB = a .又因为三角形 OAB 的面积为 6,所以1OA·OB =1× 3 ×22a = 6,解得 a = ± 4.)四、20.O 点的坐标为(6,4),点 C,D,M ,N 的坐标分别为(3,4),(6,1),(9,4),(6,7).


21.1.略 因为这里无法显示
(2)点 A,B,C,D,P 的坐标分别为( - 4,0),( - 4,- 2),( - 1,- 2),( - 1,2),(0,2).选做题 22.“马”下一步可能到达的其它所有点的坐标分别为(4,2),(4,0),(3,3),(1,3),(0,2).23.(1)图略;(2)答案不惟一.可能为(3,- 8)或(9,4)或( - 15,4);(3)因为三角形 ABC 的面积为 12 × 12 × 6 = 36,所以平行四边形的面积为 72.

6,少年智力开发报数学专页七年级人教加强版第41期

一、1.D
2.C
3.B
4.D
5.D
6.B
7.D
8.C
二、9.
1,2,3
10.
-
1
11.
3
<
x
<
6
12.1
13.
x
<
22≤
x≤72
14.
m

2
15.
9

m
<
12
16.
35
三、17.(1)x
>
2;(2)-
1

x
<
3.
18.不等式组的解集为
-
2
<
x≤
1,整数解为
-
1,0,1.x
=a
-
4,a
-
4
19.把
a看作常数,解方程组3x
+
4
=
a,{得3{因为
x、y均为非负数,所以3≥
0,{解得
4

a≤31.又因为4x
+
3y
=
54y
=31
-
4a.31
-
4a.99≥
0a是整数,所以
a
=
4,5,6,7.所以存在符合条件的整数
a,a
=
4,5,6,7
.四、20.设该小学有
x个班,则海宝有(10x+5)套.根据题意,得(10x
+
5)-
13(x
-
1)
>
0,{解得14<
x
<
6.因为
x为整数,所以(10x
+
5)-
13(x
-
1)
<
4.3x
=
5.则
10x
+
5
=
55.所以,该小学有
5
个班,海宝共有
55
套.
21.设老板购进
B
种品牌服装
x件,则购进
A
种品牌服装(2x
+
4)件.根据题意,得2x
+
4

48,{解得
20

x≤
22.25(2x
+
4)+
32x≥
1
740.因为
x为整数,所以
x
=
20,21,22.相应地,2x
+
4
=
44,46,48.所以,这位老板可有三种选购方案:①
购进
A
种品牌服装
44
件,B
种品牌服装
20
件;②
购进
A
种品牌服装
46
件,B
种品牌服装
21
件;③
购进
A
种品牌服装
48
件,B
种品牌服装
22
件.

7,少年智力开发报七年级人教加强版 数学专页 答案

第五期 跟踪反馈 挑战自我一、1.C 2.C 3.B 4.D 5.A 6.A 7.D 8.D二、1.4,- 12 ,116 2.相等,互为相反数3.5.4 × 1011 4.百万;1,3,85.3 6. - 2,5 7.64 8.29三、1.(1)1.5 × 108千米;(2)1.3 × 105万人或 1.3 × 109人.2.由于 1.5 ×102cm 是近似数,所以其范围是145cm 耀 154cm.若小亮的身高是154cm,小满的身高是145cm,则相差9cm,故有可能.3.(1)- 15 ;(2)- 25;(3)- 12.四、1.第 1 次剩下原长的 12 ,第 2 次剩下原长的? ?122,…,第 6 次剩下原长的? ?126,即剩下的木条长为 3 × 164 = 364(m).2.13+23+33+ … + n3= 14 n2(n +1)2,13+23+ … +1003= 14 ×1002×1012= 25502500 >( -5000)2.提升能力 超越自我 (1),>,> ;(2)当 n = 1,2 时,nn+1(n + 1)n;(3)20082 009> 2 0092 008.
第7期 跟踪反馈 挑战自我一、1.B 2.D 3.A 4.D 5.D 6.A 7.C 8.A二、1. 13 a - 5,12 x - 13 y 2.答案不惟一,如 2 009x2y3.1,- 2x,- 13 x2,14 x3 4.四,四,- 165.1.5(S - 3)+ 6 6.(a + b)(a - b)7.( - 2)nxn+1 8.〔(1 + 25% )m × 90% - m〕三、1.(1)(a - b + 3);(2)(4x - 1);(3)(300 + 10n);(4)x + y2 .2.不对,问题出在 ①.正确解法:由原多项式可知,最高次项是 - 5xmy3,于是可得 m + 3 = 6,m = 3.所以原多项式为 - 5x3y3+104x3- 4xy2.3.(1) 13 m + 23 m × 15 ;(2)56.四、1.(1)7;(2)10;(3)13;(4)3n + 1.2.第(1)种方法的绳子长为 4a +4b +8c,第(2)种方法的绳子长为 4a +4b +4c,第(3)种方法的绳子长为 6a +6b +4c,从而可知第(3)种方法绳子最长,第(2)种方法绳子最短.提升能力 超越自我 1.这个多项式最多有五项.如一个符合要求的多项式为 a3+ a2b + ab2+ b3+ 1.若 a、b满足 a + b +(b - 1)2= 0,可知 a + b= 0,b - 1 = 0,解得 a = - 1,b = 1.a3+ a2b + ab2+ b3+1 =( -1)3+( - 1)2×1 +( - 1)×1 +13+1 =( -1)+1 +( - 1)+ 1 + 1 = 1.2.(1)设甲报的数为 a,游戏过程用整式描述为(a + 1)2- 1;(2)399;(3)a = 5 或 - 7.
第8期 跟踪反馈 挑战自我一、1.B 2.B 3.D 4.C 5.A 6.B 7.C 8.D二、1.8a + 10b 2.5,4 3. - 1 4.m - n5.x3- 6x2 6. - 19 7. - 188.x2- 15x + 9,- 29x + 15三、1.(1)4x - 3y;(2)a2- 92 a + 1.2.化简结果:- 3x2+ 12;求值结果:0.3.(1)0.5n + 0.6;(2)4.1 元.四、1.理由:原式 = 2a3- 3a2b - 2ab2- a3+ 2ab2+ b3+ 3a2b - a3- b3= 0,与 a、b的值无关,所以他俩的运算结果都是正确的.2.(1)50,5 050;(2)a +(a + d)+(a + 2d)+ … +(a + 99d)= a + a + d + a + 2d + … + a + 99d =(a + a + … + a)+(0 + d + 2d + … +99d)= 100a + 99d × 50 = 100a + 4 950d.提升能力 超越自我 1.5(2n + 2)- 1010= 10n + 10 - 1010= n.2.阴影部分的面积等于大长方形面积减去 3 个空白三角形的面积,即 S = 4x × 4y - 12 × 4y × x - 12 × 3x × 3y - 12 × 3x × 3y= 5xy.该单项式的系数为 5,次数为 2.
第11期 跟踪反馈 挑战自我一、1.C 2.A 3.D 4.A 5.B 6.B 7.C 8.B二、1.②③④,②④ 2.x = 2,x = 1 3. ± 3 4. - 15.0.7x = 1 000 6.48 7.208.6x + 6 × 32 x + 120 = 720三、1.根据题意,得 3m - 3 = 1,解得 m = 43 ,当 m = 43 时,代入原方程中,得 2x + 4 × 43 = 0,解得 x = - 83 .2.由于 3 = 3, - 3 = 3,所以 1 - 2x = 3 或 1 - 2x = - 3,解分别为 x = - 1 和 x = 2,所以方程 1 - 2x = 3 的解为 x = - 1或 x = 2.3.(1)(1 + 20% )x,2(x - 10);(3)把 x = 25分别代入方程的左边和右边,得左边 =(1 + 20% )× 25 = 30,右边 = 2 ×(25 - 10)= 30.因为左边 = 右边,所以 x = 25 是方程(1 + 20% )x = 2(x - 10)的解.这就是说乙班植树的棵数的确是 25 棵,从上面检验过程可以看出甲班植树棵数应是 30 棵,而不是 35 棵.四、1.猜想:关于 x的方程 x + mx = c+ mc 的解是 x1= c,x2= mc .验证:当 x1= c时,x + mx = c+ mc ,所以 x1= c是方程的解.同理 x2= mc 也是原方程的解.2.(3x -1),x +(3x -1)= 47.正确,由于小明的年龄变为此时的 2倍时,有 x + x = 2x,小明爸爸的年龄变为(3x -1)+ x = 4x -1,而4x -1 = 2 ×2x -1,所以题目中的说法正确.提升能力 超越自我 1.(1)设 x小时后两车相距 660 千米,则 72x + 96x = 660 - 408;(2)设快车开出 x小时后两车相遇,则 72 + 72x + 96x = 408;(3)设 x小时后快车与慢车相距 60 千米,则 408 + 72x - 60 = 96x,或 408 + 72x = 96x - 60.2.等式两边都减去(3a + 2b),得 3b + 2a - 1 -(3a + 2b)= 3a + 2b -(3a + 2b),所以 b - a - 1 = 0,即 b - a = 1,因为 b - a >0,所以 b > a.

8,谁有人教版数学专页少年智力开发报七年级下第30期的答案

有要采纳,但是标准版的

水平测试(A)参考答案一、1.D 2.B 3.C 4.B 5.A 6.C 7.B 8.C二、9.两条平行线被第三条直线所截;同旁内角互补10.上,15 11.40 12.40 13.4614.答案不惟一,如 ∠1 = ∠3 等 15.65 16.34°三、17.画图略.18.因为 ∠1 = ∠2,所以 l1∥ l2(同位角相等,两直线平行),所以 ∠3 + ∠4 = 180°(两直线平行,同旁内角互补).所以 ∠4 = 180° - ∠3 = 180° - 110° = 70°.19.∠B = ∠D.理由:因为 AB ∥ DC,所以 ∠B + ∠C = 180°(两直线平行,同旁内角互补).因为 AD ∥ BC,所以 ∠D + ∠C = 180°(两直线平行,同旁内角互补).所以 ∠B = ∠D.四、20.EO ⊥ AB.理由如下:因为 OF 平分 ∠DOE,所以 ∠DOE = 2∠EOF = 2 × 32° = 64°.又因为 ∠BOD = ∠AOC = 26°(对顶角相等),所以 ∠EOB = ∠DOE + ∠BOD = 64° + 26° = 90°.所以 EO ⊥ AB.21.AD 平分 ∠BAC.理由如下:因为 AD ⊥ BC,EG ⊥ BC,所以 ∠ADC = ∠EGC = 90°,所以 AD ∥ EG(同位角相等,两直线平行).所以 ∠1 = ∠2(两直线平行,内错角相等),∠E = ∠3(两直线平行,同位角相等).又因为 ∠E = ∠1,所以 ∠2 = ∠3,即 AD 平分 ∠BAC.七年级下册第五章整章水平测试(B)参考答案一、1.D 2.C 3.C 4.B 5.B 6.B 7.D 8.C二、9.如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行10.160° 11.180 12.60 13.40°14.① 垂直;② 平行;③ 平行 15.240 16.55三、17.画图略.18.因为 ∠1 + ∠2 + ∠3 = 180°,所以 ∠1 + ∠3 = 180° - ∠2 = 180° - 20° = 160°.因为 ∠1 ∶∠3 = 4 ∶1,所以 ∠3 = 32°.所以 ∠DOE = 180° - ∠3 = 180° - 32° = 148°.19.对顶角相等;已知;180°;等量代换;同旁内角互补,两直线平行;已知;EF;平行于同一条直线的两条直线互相平行.四、20.AE ∥ BC.理由如下:因为 ∠1 与 ∠2 互补,所以 AC ∥ ED(同旁内角互补,两直线平行).所以 ∠C = ∠EDB(两直线平行,同位角相等).因为 ∠E = ∠C,所以 ∠EDB = ∠E,所以 AE ∥ BC(内错角相等,两直线平行).21.过点 B 作 BF ∥ AE(图略),则 BF ∥ CD.因为 BF ∥ AE,所以 ∠1 + ∠ABF = 180°.所以 ∠ABF = 180° - ∠1 = 180° - 120° = 60°.因为 AB ⊥ CB,所以 ∠ABC = 90°,所以 ∠CBF = 90° - 60° = 30°.因为 BF ∥ CD,所以 ∠CBF + ∠2 = 180°,所以 ∠2 = 180° - ∠CBF = 180° - 30° = 150°.