本文目录索引

• 1，卫校和高中哪个好？
• 2，去上卫校，很恐惧，听说卫校不好，名声一直不好
• 3，黑河卫校。
• 4，黑龙江医药卫生学校和黑龙江护理高等专科学校那个好？
• 5，黑龙江2018卫校最新排名 黑龙江最好的卫校是哪个啊 哈尔滨医护卫生学校和佳木斯卫校哪个好
• 6，卫校只要学哪些专业 出来找什么工作

1，卫校和高中哪个好？

我认为两个都不好,我不清楚你说的卫校是不是护士的那种,如果是,那么我非常认同我前面的观点,护士就业现在也很难,而且没前途.
首先
上高中不好,因为你的成绩不是很好，就是自费去了高中,那么你要面对的是3年甚至是4年的苦读,但你的成绩会怎么样
??或许能考上个2本,也可能是个专科,而后者面儿更大些,我是个大学刚刚毕业的人,我可以清楚的告诉你,大学里除了
一本
就业形式还勉强以外,其余的
失业是多数,,而二本,专科,即使找到了工作,月薪可能就是1000元以下,可能只是600-800元,那个时候你再想想,我多苦读了六七年就是这个收获???
你能甘心么?
我是沈阳药科大学毕业的,我们一本A段的,,就业形式可以说是非常的不错,但是就今年我们签约的仅仅60%.别的学校也就这样,或许更残,有的说是找到了工作,但是就给600-800,你说愁不愁!
其次,我认为你最好的选择是去技校,就像>目前纰漏的一样,"与目前大学生,研究生面临的严峻就业形式形成鲜明发查的是,中专生的就业率逐年上升,九成以上中专生不愁找不到工作."
去了技校,你可以习得一技之长,走到那里都饿不着,你甚至可以考高级技工,那个时候你的工资可以说是博士级别的待遇,只要找到你自己感兴趣的专业,充分挖掘,发挥你的潜力,那么,可以说每个人都是前途无量的!
但凡事都是这样,事在人为,如果你有恒心,有毅力,不管是高中,还是卫校,技校,你将来必定都是位人才!

2，去上卫校，很恐惧，听说卫校不好，名声一直不好

没事啊，跟宿舍同学什么的搞好关系。
我也是上卫校的，刚上卫校的时候心情跟你一样，觉得卫校名声不好。还有人说卫校出来的别人不敢要什么的。
其实这些都没有，就是学校个别的人这样。

我们学校 不准缩裤腿，不准化妆，不准戴手饰、项链，不准穿露背鞋，不准夜不归宿，两次就清退了，打架一次就清退。

只认识同班的就好啊 卫校出来就是护士，白衣天使的。挺好的
在学校低调点，没人动你咯

3，黑河卫校。

客观的说伙食不好，寝室条件还可以，只是学校的形式主义比较严重，教学质量理论课非常不错，只是实践课，因为条件有限所以不是很理想。学校风气整体还算一般，只是个别现象。额外说一下，我们学校的生理学张向东老师，基护吴秋颖老师，就算是省卫校也没几个这么好的老师。寝室的条件以前冬天特别冷，经过改建已经解决了，但是食堂伙食始终没有解决。

4，黑龙江医药卫生学校和黑龙江护理高等专科学校那个好？

黑龙江护理高专（黑龙江护理高等专科学校）师资稍好。
一、黑龙江护理高等专科学校：
学校有专任教师254人，高级职称130人，占51.2%，其中正高职2人，副高职128人；本科学历201人，占79.1%，研究生38人，占15%；双师型教师63人，占专业及专业基础课教师38.7%；40岁及以下的青年教师132人，占52%。有全国优秀教师、国家级名师、省级名师各1人，享受省政府特殊津贴的教师2人，省卫生系统有突出贡献的中青年专家4人，省级专业带头人52人。
二、大庆医学高等专科学校：
学校共有教职工328人，其中专任教师140人。教师中具有高级职称的50人（其中正高级职称14人，副高级职称36人）；具有硕士学位以上的65人。

5，黑龙江2018卫校最新排名 黑龙江最好的卫校是哪个啊 哈尔滨医护卫生学校和佳木斯卫校哪个好

佳木斯卫校是黑龙江最好的卫校。 佳木斯卫校系国家首批中职示范学校，国家级重点中等职业学校，全国职业教育先进单位，全国涉外护理教育研究会副理事长单位，国际护士培养基地。 学校拥有专、兼职教师近300人，其中研究生30人，外籍专家12人，访美学者28人、访德学者7人、访日学者2人、省级学科带头人26人。涉外护理专业教师已具备较强的独立培养学生考取“雅思”和国际护士的能力。 高素质的教师是确保办学质量的关键。九年来，学校拨出专款100多万元，用于教师攻读硕士学位和赴美国、德国、日本、新加坡及国内进修深造。外籍教师的引进、“双师型”教师的聘用、学科带头人的评选，促进了骨干队伍的组建。

6，卫校只要学哪些专业 出来找什么工作

看了下面的你就知道去卫校以后能学什么毕业都能干什么了，一般都有这些专业：

护理专业

主要培养掌握现代医学护理学基础知识和技术，能够从事临床护理工作和护理管理工作的应用型高级护理专门人才。通过学习，学生应用具备基础医学和临床医学的基本知识，掌握护理学的基本理论知识和专业技能，掌握急难重症护理基本原理及操作技术、专科护理及监护技术，具有常见病、多发病诊治的基本知识和系统化整体护理的能力。



医学检验专业

培养能够从事临床检验技术工作的检验师。通过学习使学生掌握必需的基础医学知识和实践技能，临床疾病诊断的基本知识，临床检验知识和实践操作技能、医用化学分析仪器的操作技术。



药学专业

本专业旨在培养德才兼备的，从事药政、药剂、药检等药学专业的应用型专门人才。在业务知识和能力方面，要求掌握本专业所必须的基础理论、基本知识和技能；具有运用所学知识进行药物制剂生产、药品质量控制和管理实际工作的基本技能。

中医美容专业

培养目标：培养具有一定的欣赏美和创造美的能力的医学美容人才。使其在中医学基础理论的指导下，掌握生活美容，医学美容专业的基本理论和基本技能。具备皮肤美容，美容整形及美容保健技术，对美容整形的审美诊疗能力及对损容病人突发病症的急诊处理能力。专业课程设置：外语，计算机基础，正常人体学，中医学基础，医学美容学基础，公关与礼仪，中药学，方剂学，药理学，中医美容学，皮肤美容学，针灸学，推拿学，美容外科学，化妆品学，美容仪器及机构原理，美容鉴赏。就业方向：各级医疗机构及医学美容整形机构。

口腔工艺专业

培养目标：培养具有口腔工艺技术专业理论和实践技能的口腔工艺技术人才，使其具有运用口腔临床医学，医技程序进行系统治疗所必须的专业基础知识，基本理论，基本技能和人文科学知识。

专业课程设置：计算机应用基础，解剖生理学，疾病学基础，口腔疾病概要，口腔修复材料学，口腔预防保健学，固定义齿修复工艺技术，可摘义齿修复工艺技术，口腔正畸工艺技术，口腔医学美学。

就业去向：各级各类医院，疗养院，口腔专科医院或义齿加工中心从事义齿修复和矫治器制作等口腔医疗技术工作。

眼视光技术

培养目标：培养具有必需的文化基础知识，基础医学，临床医学的眼视光专业技术人才。使其能协助临床眼科医师开展眼视光技术工作，并具有眼科预防保健知识，能进行社区眼初级保健及健康教育。

课程设置：德育，语文，英语，物理，数学，化学，计算机应用基础，体育，解剖生理学，疾病学基础，心理学基础，人际沟通，疾病概要，美学美术基础，眼科疾病基础，临床视光学基础，验光技术，眼镜光学基础，配镜技术，眼科器械概论，隐形眼镜技术，市场营销基础。

就业去向：各级各类医院，能协助临床眼科医师开展眼视光技术工作和初级眼保健工作，及各眼镜店从事专业验光配镜业务。

医药生物技术专业

培养目标：通过培养，学生能掌握医学实验，细胞学，分子生物学等基础知识，能在医学生物领域内从事实验和技术操作。

专业课程设置：外语，计算机应用基础，细胞培养技术，实验动物学技术，免疫生物技术，微生物生物技术，生化生物技术，基因诊断技术，生物制品技术，实验室管理与质量控制。

就业去向：医院检验科或中心实验室，生物制品，血液制品及基因工程产品企业与营销公司，生物医药企业。

医疗器械维修专业

培养目标：培养掌握医疗器械制造与维修专业所必需的基础理论知识和基本技能，从事医疗器械生产，安装，调试，操作故障分析及维修的高级技能型和技术应用型人才。

专业课程设置：机械制造技术基础，机械设计基础，电路原理，电器控制，医院设备，医用治疗器械，医用诊察器械，医用传感器，医疗器械拆装，医疗器械故障分析与维修。

就业去向：各级各类医院设备科及医疗器械制造企业。

中医理疗专业

培养目标：培养掌握中西医基本理论，各种中医传统康复保健方法，精通康复理疗专业理论与实际操作的人才。使其能够运用中西医基本知识及使用各种理疗器械对临床各种常见病，多发病进行康复治疗。

课程设置：中医基础理论，中药学，方剂学，解剖学，生理学，病理学，药理学，中医内科学，中医外科学，中医妇产科学，中医儿科学，经络学，腧穴学，针灸学，推拿学，针灸治疗学，康复医学，外语，计算机基础。

就业去向：各级各类医院康复科，理疗科，针灸推拿科，各种康复保健机构。