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哈工大天津录取分数线2023 哈工威2023招生新政策

哈工威2023招生新政策
哈工威2023招生新政策
提示:

哈工威2023招生新政策

2023年哈工威招生新政策,详细介绍如下: 一、政策: 1、学校将组织相关专家认真审核考生提交的报名材料及山东省教育主管部门反馈的相关信息,择优确定通过资格审核的考生名单,并于6月11日前在教育部阳光高考信息平台和学校本科招生网予以公示。 2、获得学校考核入围资格并公示无异议的考生,须参加组织的综合素质测试,测试形式为面试,满分100分,重点考察考生的逻辑思维、人文素养、表达能力及创新意识等综合素质。 3、根据各专业实际报考情况对考生的录取专业进行安排,对未能满足专业志愿但服从专业调剂的考生,将调剂到综合评价招生专业/类范围内的符合选考科目要求的其他专业。 4、如其他符合选考科目要求的专业已录满,做退档处理,对未能满足专业志愿且不服从专业调剂的考生,做退档处理。 二、学校简介: 1、据2022年5月威海校区官网显示,哈工大威海校区占地面积1860余亩,有全日制在校生12000余人,本科生10790人,研究生1100余人,博士生277人,设有12个学院,1个教学部,42个本科专业,与校本部共享27个博士点和39个硕士点,其中单独设有2个学科硕士点,并建有实验室和科研团队。 2、威海校区位于山东省威海市,是哈尔滨工业大学一校三区办学格局中的重要组成部分,1985年经原工业部批准,哈尔滨工业大学威海分校成立,2002年正式更名为哈尔滨工业大学威海,即哈尔滨工业大学威海校区。2010年工业和信息化部山东省和威海市人民政府签署共建哈工大威海协议。

哈工大录取分数线2022
提示:

哈工大录取分数线2022

2022哈尔滨工业大学在黑龙江录取分数线(预测) 根据黑龙江省教育考试院公布的2021年高考招录数据,哈尔滨工业大学2021年在黑龙江录取分数线为: 1.文科(最低分+最低位次): 哈尔滨工业大学2021年在黑龙江省本一文科的投档分数线为581分; 哈尔滨工业大学近三年在黑龙江省本一文科的最低录取位次在853至901名之间。 这也就意味着黑龙江省2022年文科高三考生,如果想要在哈尔滨工业大学读大学,那么至少得考进黑龙江省前901名才行! 2.理科(最低分+最低位次): 哈尔滨工业大学(中外合作)2021年在黑龙江省本一理科的投档分数线为569分; 哈尔滨工业大学(中外合作)近三年在黑龙江省本一理科的最低录取位次在5406至5406名之间。 哈尔滨工业大学(民族班)2021年在黑龙江省本一理科的投档分数线为586分; 哈尔滨工业大学(民族班)近三年在黑龙江省本一理科的最低录取位次在3689至3689名之间。 哈尔滨工业大学2021年在黑龙江省本一理科的投档分数线为604分; 哈尔滨工业大学近三年在黑龙江省本一理科的最低录取位次在2259至2648名之间。 哈尔滨工业大学(中俄联合培养)2021年在黑龙江省本一理科的投档分数线为607分; 哈尔滨工业大学(中俄联合培养)近三年在黑龙江省本一理科的最低录取位次在2079至2079名之间。 这份数据告诉了2022年黑龙江省理科考生:如果你想要拿到哈尔滨工业大学(中俄联合培养)的录取通知书,那么至少得考进前2079名,那么被录取的概率才比较大 请点击输入图片描述(最多18字)

哈工大录取分数线2021
提示:

哈工大录取分数线2021

哈工大2021年对上海招生分数线为559,海南722,天津675,除新疆和青海低于600分,其他省份的分数线都控制在630左右。哈尔滨工业大学是我国东北著名的工业学院,常年招生分数线不低于600分,该校是众多高考优秀学子的选择,向社会输入的工业人才也数不胜数。第一,2021年全国大学排行榜中哈工大排名第14名,在全国是一所出色的985高校,坐落于我国东北方城市哈尔滨。其学习环境非常优渥,作为一所重工业大学,位于我国重工业城市,毕业后在哈尔滨找到对口工作的几率高。第二, 哈工大占地面积广泛,风景优美,食堂、教室、宿舍环境干净,哈工大校内学习环境非常好,授课老师都是名校毕业,上课模式采用教学加实操的模式,注重培育学生的动手能力,让学生在将来社会中能够实际操作。不仅培育学生的专业能力,学生的思想教育也十分重视。哈工大作为全国排名靠前的985高校,为我国的重工产业做出了卓越的贡献,输送大量工业人才进入国家企业,为我国的重工产业保驾护航。欢迎全国各地的高考生努力学习报名哈尔滨工业大学,选择一个好的专业,为我国的重工产业做出一份贡献。优先报选哈工大录取人才具备以下条件之一者优先入学:1、高中阶段参加全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛或获得省赛区一等奖(包括数学、物理、化学、生物学、信息学)的高中毕业生;高中阶段在全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)或“明天小小科学家”奖励活动中获得全国一、二等奖的高中毕业生;高中阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖的高中毕业生;2、积极参加创新性研究工作或研究性学习,在学术研究、发明创造、文学创作等方面有突出才华并取得一定成果的高中毕业生。