艺术生文化课学校学习-艺考过后，文化课怎么学？
艺考过后，文化课怎么学？
联考成绩和文化课成绩决定了绝大多数艺考生的命运，联考结束后，志在综合类大学的艺考生就不需要参加校考了，应该全身心投入到文化课的复习和提高上，以确立录取优势!
1、牢抓基础知识
高考难度系数比例为5：3：2，对于艺考生而言，最关键的就是抓80%的基础分数!也就是说语数外、文综只要掌握80%的基础知识，就完全可以突破450分的总分。可见基础知识在高考中有多重要。
基础要怎么补呢?建议艺考生在复习时要紧跟老师的教学思路，集中总结老师所提到的基础重点，如果遇到不明白的问题，要及时解决。
此外也要及时回顾已经做过的练习题和错题，特别是错题，应该引起重视，以免同样的错误一错再错，要懂得总结学习规律，然后自己针对缺漏处，加强这方面的练习。
2、抓重点，懂取舍
高考题目各个知识点所占的分值不同，每一位考生的情况也不同，所以艺术生参加文化课学习时，要根据个人情况抓住重点，甚至可以有选择的对知识点进行取舍，这样才能抓住高考的命门。
在艺考文化课的复习冲刺阶段中，艺考生务必要提高文化课复习的效率，抓住每个科学中的重要考点，容易得分的部分都尽量去拿高分。争取做到在高考中的基础知识点不丢分，重点、热门考点争取多拿分，至于难点，要根据自身的学习情况合理取舍。
3、重视真题练习
高考题是艺术生必须做的题，且不能只是单纯的做高考题，更应研究高考题。
只做不研究，做了也白做，因为如果不去研究每一年高考题的规律，不会自己预估高考考场会发生什么，而是简单地去想做这些题有什么用，那么等遇到突发情况时，考生就会手忙脚乱，不知道做什么，怎么做。
高考题的价值不是给你几道质量题练练手就算了，而在于通过这些具体的题目，让你知道高考命题者的出题方向，摸清把握高考题的内在规律，让你在真正高考的时候心里有底，脑子里有“正统逻辑”。
4、不搞“题海战术”
高考真题很有用，但你不做模拟题，没有足够储量，就难以给高考题打基础，其价值也难以被充分利用。这里让大家多做题不是让大家搞“题海战术”，一些艺术生想要赶快把基础知识补起来就采用大量刷题的方式，其实这是不正确的。
对于复习阶段，题是一定要做的，因为只有在做题犯错的过程中，才能发现自己的短板。但是绝对不能追求盲目做题带来的充实感，只知道做题，缺少了反哺的过程，做多少忘得也更多，表面看似做了很多题，实际上效率反而低下。
做题是讲究策略的，在复习阶段想要提分就是要做那些更加贴近于高考的题目，提前让自己适应高考题的考点、考法和节奏，要从做题中总结出自己的答题的规律，在巩固基础知识点记忆的基础上做到举一反三。
5、善于利用身边的资源
同时，各位艺考生要善于利用身边的老师同学等资源，学会相互学习。在高考复习中，特别是时间紧迫的艺考生，其复习技巧尤为重要。所以大家要学会复习技巧，让复习不再那么费力。一定要学会合理利用学习时间学习方法，不然高考那么多书根本看不完的，也没有那么多时间，所以一定要找对方法。
艺考生怎么学习文化课
艺考生学习文化课需要：做好复习规划，分清主次及重点，跟随老师进度，调整备考阶段心态，要劳逸结合。 对于艺术生来说，选择的文化课的学习就要抓紧时间了，本身专业课大家都付出了大部分的时间去学习，本来文化课的学习时间就少，所以艺考生们一定要珍惜一切可以利用的时间去学习，美术专业课考试结束后，我们可以先报一个文化课突击班，让老师帮助我们把成绩提高到一个很高的水平上。 艺考生文化课需要补习的同学们除了要掌握好学习时间，还要知道相应的应试技巧，做题也是有技巧的，虽然艺考生在考试中都是缺乏经验的，但是在冲刺阶段一定要掌握自己的做题技巧，背诵技巧，记忆技巧，会帮助你在考场上节约很多时间，把时间留给不会的题目，冷静的分析。 提升成绩方法： 1、调整学习状态。 艺考生要经历专业课和文化课两次考试，在高三上半年注意力主要放在专业课上，长期在外进行专业课集训，待专业课考试后才开始学习文化课，这样致使文化课的复习时间短，内容多，基础差，困难多，有很多考生调整不好心态，就会对文化课失去信心。对于艺考生而言，文化课的学习必须要有坚定的信心、耐心和细心。 2、明确学习目标。 艺考生学习时间短，然又必须得在三个月左右时间里有质的飞跃，这就要求学生首先得明确奋斗目标，戒骄戒躁，不要做一只无头苍蝇整天乱串，要明确自己的每一个学科的基本状况，分清自己的强弱点，再根据学科情况，做一个三个月的远期计划，把任务要平均分配到每一个月以及每一天，这样一来，学生不仅每天过得很充实，而且还有成就感。 与此同时，要是每天遇到学习上的疑难点，在思考过后仍不得解的情况下，要及时请教老师，问清楚知识点的来龙去脉，以及考点变式形式等，不要闭门造车，这样既耽误了时间，降低了学习效率，也影响了其他学科的时间安排。 3、无论专业考试分数高低都要努力学。 艺考生结束了专业考试，最主要任务都放在文化课学习和复习上。就学生而言，艺考成绩的优势可能使得部分学生产生了骄傲情绪，对文化复习迎考掉以轻心。不少考生还一直以艺考类高考录取分数低来暗示自己不难过关，对专业课和文化课的重视程度形成了明显的反差。实际上无论专业考试分数如何，剩下的时间里都要将全部精力放在文化课学习和复习上。
针对艺术生文化课的辅导机构有哪些？
苏州掌胜教育艺考全托班师资组成由原江苏省（苏州）四星级高中资深校长、教研室主任、苏高中资深教师组建的教学及管理团队，南通及泰州地区名牌教师、常年一线高三教学资深高考教师组建的高中教学团队。有名校长、名师团队加盟，组成应战高考的最强教学战队。 掌胜教育自2015年起就开展“艺考生文化课”培训，凭借优秀师资个严格教学管理，“学”与“管”紧密结合，学生文化课成绩能够在短时间内快速提升，经我校老师辅导的学生，文化课达本率达到百分百。
艺术生文化课培训机构哪家好？
广州师大教育学校可以。 如何在短时间内取得理想的成绩，是艺考生在联考后急切想解决的问题。历史作为文科记忆类的学科，提升的空间很大。因此，必须结合学生及学科自身的特点以“短平快”的方法，来提高成绩。 艺考生要明白自身的优点与缺陷，艺考生过联考关以后，每位学生学习文化知识的欲望强，动力足，这是优点。但相对来说，缺陷占了主要地位。从文化知识层面上看：基础知识差，基本技能缺乏，从心理层面上看，学习信心不足，学习的兴趣不高，持续性短。 随着教育的发展，孩子的培养方式渐趋多元化，如通过美术、体育、声乐、传媒等方式参加高考，实现变相的降分入学。在这种社会背景下，艺术生文化逐渐受到越来越多家长和学生的重视。 简单的说“系统化教学法”是“一对一”、“辅导班”的概念，它强调学生的学习是多方面因素决定的，不仅需要知识系统化，而且要注重学习方法系统化，时间管理系统化，情绪管理系统化等。 采用“知识梳理+课堂互动”教学方式，每次2 —2.5小时，课堂时间比一般的要长些，变注入式教学为启发式教学，变被动听课为主动参与，变单纯知识传授为知能并重。 这种教学讲课，相比一般学校“做卷子，讲卷子”的传统备考模式，学习效率要高些，性价也会高些，效果可与单个家教相比。
艺术生文化课怎么补习好？
艺考生的基础普遍较弱，扎实的较少，艺术集训又占据了较多的时间来备考，也导致文化课积贫积弱，校考结束后，文化课的学习就是时间紧，任务重，想要提高成绩就要对复习进行合理的规划，高效率的复习。 复习的时间较短，一定要把握时间，在课堂上跟着老师的节奏走，该做的笔记认真做好，课后及时巩固练习，当天讲的知识当天掌握，尽量不要拖延，时间有空余的话可以按照自己的学习计划在巩固一边，把知识记牢。虽然只有三月左右的时间，对艺术生来说提高文化课的成绩足够了。 艺术生文化课辅导班选则方法： 1、要认准办学资质 考生应验证所报培训机构是否为教委备案的正规学校，判断标准为是否具备教委颁发的“办学许可证”，一般来说，拥有办学资质的学校实力肯定要强于一般的家教中心，这样的学校相对要注重自身的名誉，管理严格，有利于学生的学习。 2、要有严格的管理 玩是学生的天性，这句话放在艺术生身上再合适不过了。因此，严格的管理对艺术生成绩的提升是非常重要的。全封闭式的管理、严格的作息制度，严谨的教学和自习辅导，这种近乎残酷的管理虽然适应起来非常困难，但是对于艺术生来说效果显著。 3、要有专业的师资 艺术生文化课有别于普通学生的文化课。因此，学校老师对于艺术生文化课的教授经验尤为重要。选择时，有没有专业的艺术生文化课教授团队是一个很关键的因素。 4、关注历年成绩 对于艺术生文化课培训机构尤其如此，最终的目标是让艺术生考上理想的大学，因此，培训机构的升学率对于学生的学习效果至关重要。学生应选择在历届考生中口碑好、高考通过率高的文化培训学校。考生报名时可以要求培训机构出具历年高考成绩与过线名单，必要时可咨询以前曾在该校培训过的学员。
艺考文化课补习机构哪个好？
师大教育比较好。 师大教育是一个集专升本培训、教材研发、教育服务等集一体的专业专升本考试培训平台。坚持以专升本考试培训为核心，以科学完善的课程体系为基础，秉承"专业、诚信、创新、贴心"的服务理念，致力于打造山东升本考试培训的可信赖品牌。 总部坐落于泉城济南位于市中区济微路389号，全省设有校区和教学中心，在职员工200余人，现已形成以升本名师为核心，以科学管理为特色的办学模式。 服务特色 师资教学体系 师大教育汇集了从事山东专升本考试研究和教学的教师。从零基础教起，分模块进行知识点的详细讲解，监督学员学习，全面摸排细节，确保学员真正掌握考点。 教材资料体系 师大教育拥有从事专升本教学老师研发的专升本考生教材以及辅导用书、模拟试题，拥有公共课复习指导、试题库、历年真题、大量讲义、资料。 辅导课程体系 师大教育拥有长期班、集训营、高端协议班等课程体系，针对不同程度的学生差异化教学，提供考生适合自己的课程。 督学助学体系 师大教育每个班次均配备专职助教，对学生进行思想政治教育、心理辅导、学习方法指导。设立监管体系，以系统的教学操作流程、教学工具以及管理平台来辅助课堂教学，追踪学生的学习成效，实时了解学员动态，沟通并调整适合的教学方法及学习形式。