1. 看考云 > 知识库 >

2011年广东高考分数线是多少-2003年广东高考录取分数线

2003年广东高考录取分数线
2003年广东高考录取分数线
提示:

2003年广东高考录取分数线

485。查询广东2003年的高考录取通知,第一批本科院校(含提前批本科院校)普通类(含外语专业):文化科总分643分(去年为640分)。体育类:文化科总分485分,体育术科81分。美术类:文化科总分610分,美术术科204分。音乐类:文化科总分535分,音乐术科80分。高考录取分数线,是指普通高等学校招生全国统一考试录取分数线。该分数线,每年高考结束后,由省级教育招生主管部门统计后公布。高考录取分数线分为本科线,专科线。各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划定本校最低录取分数线。各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的1.2倍投档,投档以后学校招生办从这1.2倍中以分数和志愿为主,参考学生档案中的其他信息,按计划内人数录取,其录取的学生中最低分就是该校的录取线。

2012年广东高考录取分数线
提示:

2012年广东高考录取分数线

2012年广东高考录取分数线如下: 广东一本和二本分数线:历史类433分、物理类439分。 1、2023年本科院校(含执行本批次最低分数线的提前批)录取最低分数线,普通类(历史)为433分,与去年相比下降4分。普通类(物理)为439分,和2022年相比,下降6分。 2、2023年特殊类型招生录取控制线(含强基计划、高水平艺术团、高校专项计划、综合评价)普类(历史)为540分,比2022年高8分,普通类(物理)为539分,比2022年高1分。 3、2023年专科院校(含执行本批次最低分数线的提前批专科院校)普通类(历史)为180分,普通类(物理)为180分,与2022年相比无增减。 每年投档线不同的原因:高考难度和命题的变化、考生人数和分数分布的变化、高校招生计划的调整、地区经济发展和教育资源的差异 1、高考难度和命题的变化:每年的高考试题难度和题型都可能存在一定的差异,这会直接影响考生的成绩情况。高考是按照一定的比例划定分数段,因此不同年份的试题难度差异会导致不同年份的投档线有所不同。 2、考生人数和分数分布的变化:每年参加高考的考生人数和分数分布情况都会不同。如果某一年考生总体水平较高,那么相应的投档线可能会相应提升;反之,如果考生整体水平相对较低,那么投档线可能会有所下降。 3、高校招生计划的调整:高校招生计划是根据当年的学科专业发展需求、招生政策和高校的实际情况来确定的。如果某一年某个专业需求较大或者某个高校扩招,那么相应的投档线可能会有所提高。 4、地区经济发展和教育资源的差异:不同地区的经济发展水平和教育资源配置情况存在差异,这会直接影响到高考的录取情况和投档线。发达地区的高考竞争压力通常较大,相应的投档线也会较高。