北航最低分数线 北京航空航天大学2022录取分数线
北京航空航天大学2022录取分数线
北京航空航天大学2022录取分数线如下： 1、北京：录取分数线在661分，位次在1694名； 2、安徽：录取分数线671分，位次1011名； 3、重庆：录取分数线676分，位次787名； 4、福建：录取分数线669分，位次584名； 5、甘肃：录取分数线616分，位次1291； 6、广东：录取分数线669分，位次1105名； 7、广西：录取分数线666分，录取位次473名； 8、贵州：录取分数线648分，录取位次1015名； 9、海南：录取分数线758分，录取位次297名； 10、河北：录取分数线675分，录取位次1694名； 11、河南：录取分数线684分，录取位次1159名； 12、湖北：录取分数线660分，录取位次1369名； 13、江西：录取分数线656分，录取位次1024名； 14、辽宁：录取分数线671分，录取位次650名； 15、山东：录取分数线671分，录取位次1114名； 16、云南：录取分数线670分，录取位次1061名； 17、浙江：录取分数线657分，录取位次6040名。 《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》第二条 本办法所称普通高等学校(以下简称高校)招生，是指高校通过国家教育考试或者国家认可的入学方式选拔录取本科、专科学生的活动。 高校、高级中等学校(含中等职业学校，以下简称高中)、招生考试机构、主管教育行政部门及其招生工作人员、考生等，在高校招生工作过程中，违反国家有关教育法律法规和国家高等教育招生管理规定的行为认定及处理，适用本办法。
北航分数线2022
北航录取分数线2022如下： 2022北京航空航天大学在北京限选物理组理工类专业录取分数线为663分，不限选组文史类专业652分，北京航空航天大学在天津限选物理组理工类专业录取分数线为带搜693分，不限选组文史类专业679分，北京航空航天大学在河北物理类录取分数线为649分，历史类录取分数线为625分。 各个地方的录取线分科类、分批次确定，科类一般分为文科类、理科类、音乐类（文、理）、美术类（文、理）、体育类等，每一科类又各分为提前批、第一批、第二批等等。文科类、理科类各批次的录取线只对文化考试总分作出规定。 第枯行余一批（重点）本科控制线又称重点线，参与第一批录取的高校都是重点大没滚学。这是重点院校录取的底线，只有上线考生才有被录取资格。第二批（普通）本科控制线第二批本科控制线又称一般本科线，是所有本科院校录取新生的底线。 北京航空航天大学（Beihang University）简称“北航”，位于首都北京市，中央直管高校，是中华人民共和国工业和信息化部直属的全国重点大学， 位列国家“双一流”、“985工程”、“211工程”重点建设高校，入选珠峰计划、2011计划、111计划、卓越工程师教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目。
北京航空航天大学的分数线是多少？
需咨询本校。 北京航空航天大学创建于1952年，时名北京航空学院，由当时的清华大学、北洋大学、厦门大学、四川大学等八所院校的航空系合并组建，1959年学校被国家指定为全国重点高校，1988年4月改名为北京航空航天大学。 教学成果 截至2016年3月，学校涌现出了以“北航1号”、“北航2号”和“北航3号”探空火箭为代表的一大批学生科技创新作品，获得国家级科技奖励成果署名学生达58名，学生团队“Unicorn无人直升机系统”，获首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛冠军。 以上内容参考：百度百科-北京航空航天大学
北航的航空航天专业怎么样
北航的航空航天专业比较好。 航空航天专业简介： 宇航学院航天飞行器技术系是北航跨院系的全国双一流学科，航空宇航科学与技术的重要组成部分。现设有空间飞行器设计、运载火箭与导弹设计等专业方向，每年招收本科生近百人、全日制硕士和博士研究生约70名。 学校进行着相当规模的外国留学生和在职工程硕士的培养，是学院本科、研究生招生规模最大的系。多年来该系为航天部门输送了大量人才，其中许多人在自己的岗位上作出了突出贡献。 北京航空航天就业情况： 航空航天类专业毕业生就业层次、就业质量也都比较高，绝大多数航空航天类的毕业生都已经进入了国家有关科研院所和航空航天相关企业。 北京航空航天大学本科生留京灵活就业人数比较多，295人，硕士研究生留京人数比较多，关键北京航空航天大学硕士研究生能直接落户，本科生不能直接落户，这可能是本科生自由职业者比较多的原因。 航空航天专业培养目标和开设课程： 1、培养目标： 本专业的办学目的是培养具有航天飞行器系统分析与设计能力的人才。本科生培养注重基础知识和基本技能的训练，结合实践教学，掌握飞行器设计的基本理论与方法，具备从事航天工程领域工作的基本素质；硕士研究生培养注重飞行器设计理论的理解与应用。 能够通过参与实际科研课题，掌握科学研究的方法，具备独立从事科学研究的能力；博士研究生注重创新能力的培养，通过承担实际科研课题，掌握发现问题、解决问题的基本方法，成为具有航天飞行器系统分析与设计能力的高级人才 2、开设课程： 本专业开设的主要课程有：结构力学、飞行力学、飞行器总体设计、飞行器结构设计与分析、弹道学与动态分析、姿态与轨道动力学、制导系统、课程设计、专业综合实验、航天工程实验等。