太仓感知网校,学而思网校怎样 退课
本文目录索引
1，学而思网校怎样 退课
学而思网校退换课制度
一、退换课基本原则：
1、 退课：购买学而思网校课程后不超过7天，课程学习不超过两讲可申请退课。
2、 调换课：购买学而思网校课程后不超过7天，课程学习不超过两讲可申请调换课，但每个课程只有一次调换课机会，且如所调课程有差额需家长进行补齐。
备注：微课程购买后不可退课。
二、促销课程退换课规定：
1、 随促销课程所赠金币需退回，金币不足无法退换课。
2、 随促销课程所赠优惠券需作废，如优惠券已使用则无法退换课。
3、 随促销课程所赠实物需在不影响二次赠送使用的前提下寄回客服部，且由此产生的邮寄费需用户承担，如发现赠品不符合条件，则无法退换课。
4、 随促销课程所赠课程需作废掉，才可退换课。
5、促销课程办理调转班（要调换成促销课程），需要参照“要调换的促销课程”的当日价格，如有差 价需要补齐差价再进行调转班。比如A、B两个同等价格的课程5.10日前是8.5折，5.10日以后是8.8折，甲在5.10日之前购买了A课程，5.15日申请调换成B课程，需要补齐0.3折的差价方可办理调转班。
三、代金卡、课程卡购买课程退换课规定：
1、 使用代金卡购买课程，退换课程操作代金卡将失效。
2、 课程卡购买课程，无法进行退换课操作。
您也可以致电客服400-610-8908询问详细的退/换课流程
2，电脑如何登陆远程教育
你说的网络指的是局域网，还是广域网如果是局域网的话，点网上邻居，整个网络，工作组，就可以看到这个工作组里所有有共享的资源了如果是广域网，首先你要知道对方的网络IP，记住是网络IP不是他自己设的那个IP。想查自己的网络IP可以进这个网站/知道对方的网络IP后，如果只是想看对方的桌面的话，可以用系统自带的远程桌面（前提是对方开通了远程桌面），点开始-运行，输入mstsc，输入对方IP，例：198.0.0.1：3389，点连接就可以看到对方电脑的登陆界面了，输入密码就可以看到对方的桌面了如果是要拷贝对方电脑里的东东，那就要用一些软件了，这样的远程软件很多，在此就不一一介绍了希望对你有帮助！！！
3，电脑远程教育怎么弄
一、认识远程教育
远程教育是学生与教师、学生与教育组织之间主要采取多种媒体方式进行系统教学和通信联系的教育形式，是将课程传送给校园外的一处或多处学生的教育。现代远程教育则是指通过音频、视频（直播或录像）以及包括实时和非实时在内的计算机技术把课程传送到校园外的教育。现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。计算机技术、多媒体技术、通信技术的发展，特别是因特网(internet)的迅猛发展，使远程教育的手段有了质的飞跃，成为高新技术条件下的远程教育。现代远程教育是以现代远程教育手段为主，兼容面授、函授和自学等传统教学形式，多种媒体优化组合的教育方式。
现代远程教育可以有效地发挥远程教育的特点，是一种相对于面授教育、师生分离、非面对面组织的教学活动，它是一种跨学校、跨地区的教育体制和教学模式，它的特点是：学生与教师分离；采用特定的传输系统和传播媒体进行教学；信息的传输方式多种多样；学习的场所和形式灵活多变。与面授教育相比，远距离教育的优势在于它可以突破时空的限制；提供更多的学习机会；扩大教学规模；提高教学质量；降低教学的成本。基于远程教育的特点和优势，许多有识之士已经认识到发展远程教育的重要意义和广阔前景。
远程教育由于信息传送方式和手段不同，其发展经历了三个阶段，第一是以邮件传输的纸介质为主的函授教育阶段，第二是以广播电视、录音录像为主的广播电视教学阶段；第三是通过计算机、多媒体与远程通讯技术相结合的网上远程教育阶段。随着电视、电话、计算机、互联网的逐步普及，网上远程教育离我们已越来越近，对处在大城市的我们来说其实它已经来到了我们身边。
目前，参加网校学习的人员正在逐步增多，按学习的目标不同分为学历学位、职业培训、网上充电等三种类型。学习方式目前主要分为集体开班和个体学习两种。另一方面，在互联网上各种各样的网校也到处可见，有正规大学开办的经过国家教委认可其学历的攻读本科、研究生课程的网校；有全国知名重点中学在网上搞的针对高考辅导的以应试教育为主的网校；还有一些商业网站针对网上充电者举办的一些职业技术培训的网校等。北大商学网是北京大学管理类远程教育的教学执行机构，属第一类。
二、远程教育对学习者的要求
远程教育的特点决定了远程学习以自学为主，学生的大部分学习时间与教师、同学是分离的，没有教室，更没有课堂的氛围，这些特点会使得许多刚刚开始远程学习的学生不可避免地遇到一些困难或有些不习惯。因此远程学习要求学习者首先应具备两方面的能力：
始终保持自发的学习动力。参加远程学习的学生绝大部分是成人，他们的学习动机各式各样，但不外乎提高学历、增加技能、在职充电、扩展职业范围等。他们一般具有较强的学习动机，较明确的学习目的，但是在以后长达几年的学习过程中能否保持住由此产生的学习动力是决定其学习成败的关键。
主动探索的精神。成人学生应该有能力自己确定在学习上投入多少时间，制定自己的学习计划，选择并逐渐适应一种学习方法。学会学习已成为21世纪教育的四大支柱之一；对于远程学习者来说，这同样具有非常重大的意义。在具体的学习过程中，面对一个问题，积极的学习者不会只接受一个答案，或是等待老师告诉你该持什么样观点或立场；也不会只局限于到某本书或教材的某章某节上去寻找答案。积极的学习者会主动尝试多种解决方法，建立自己的想法，经过主动探索后决定自己要做什么，该怎么做。北大商学网鼓励学生在学习的过程中主动探索，主动思考，努力理解自己所学的东西，而不是死记硬背，被动接纳。