嘟嘟熊动画片
适合幼儿看的动画片有哪些？
如今很多孩子家长都喜欢给孩子看动画片，原因是看着动画片的时候孩子会很乖。动画片孩子倒不是不能看，只要时间不是太长就好。其实最可怕的是给孩子看一些没有营养的，影响孩子心理成长的动画片。动画片《海底小纵队》主要讲救援海底动物的故事，这个情节相对复杂，但每一集结尾都会讲一个海底动物的知识，孩子看这个学到了好多。比如火烈鸟的特点等等。这个也有英文版。 、 爆火的《小猪佩奇》 故事内容简直就是小孩子的生活写照，一看就喜欢，对孩子情商提高绝对有效。比如，怎么和同伴相处之类的问题，这里都会找到答案。这个更适合小女孩。不过我儿子也非常喜欢哦。大耳朵图图系列也已经出了几部动画电影了。如果说喜洋洋代表了90后一大批人的童年，那大耳朵图图绝对可以说是00后的珍贵回忆。图图作为一个三岁的儿童，他的形象很容易被小孩子所接受，孩子容易被其所吸引。 孩子成长到5、6岁的阶段理解能力和认知水平都有了显著的提高，最明显的表现就是能够看懂电影中的具体情节，明白人物关系，所以这个时候可以为孩子挑选一些具有励志情节的动画电影。孩子天生喜欢卡通人物，在孩子的世界里玩偶和绘本是陪伴孩子成长的好伙伴，而将这些孩子熟悉的卡通形象或者绘本里的故事人物做为一部电影的主人公，带领着孩子去冒险、去探寻新奇的事物，孩子会更容易接受。并且也更能够有代入感。 有句话说陪伴是最长情的告白，对于孩子也是一样，孩子 虽小心里却明白，父母对自己是不是敷衍了事，是不是为了刷手机而将自己推给了电视。而父母高质量的陪伴更能使孩子获得安全感与满足感。当父母在陪伴孩子看电影的过程对于孩子来讲早已凌驾于看电影这件事情之上了。
请问4岁小男孩，该如何教育他对学习产生兴趣呢?喜欢看动画片《猫和老鼠》，能经常看吗?谢谢！
每个孩子在不同的年龄段有自己不同的爱好，他喜欢看《猫和老鼠》，并不稀奇，但随着孩子年龄的增长，要激发孩子对学习的兴趣。
（1）这个动画片经常看也许对孩子的眼睛有伤害，孩子从小就应该爱护眼睛，不要近视。
（2）如何对学习产生兴趣：给你一篇文章：
“孩子不愿意上学怎么办？”“孩子不用功读书怎么办？”不少家长整天为这些问题而忧心忡忡。其实，孩子大多是愿意通过学习去了解新的东西的。可是，随着年龄的增长，有些孩子的确会变得讨厌念书、讨厌学习。造成这种情况的因素很多，而由于家庭因素影响所致的却占了大多数。 当孩子讨厌上学念书时，家长应先检讨一下自身有无以下行为：
◎ 容易生气，动不动就打骂孩子；
◎ 从不称赞孩子；
◎ 总是要求孩子考试得第一名或100分；
◎ 不给孩子娱乐的时间，只要孩子一打开电视，他们便会问：“功课做好了没有？为什么看电视？”
◎ 给孩子许多补充练习。除了学校的作业外，孩子还要做爸爸妈妈布置的家庭作业。
除此以外，像父母不和、家庭生活不协调、双亲外出工作等，都会影响孩子的学习情绪，使他无心念书。
（一）让孩子保持愉快的学习情绪
家长必须了解，孩子心情愉快时会比较喜欢学习，学得更好更起劲，因此家长指导孩子学习时应注意：
1．不要操之过急。家长应了解孩子自身的学习能力，和孩子共同设计一个可行的学习目标，切忌因操之过急而给孩子造成压力。
2．要保持自己愉快的心情。家长的心情直接影响到孩子的学习情绪，因此，在帮助孩子学习时，家长一定要保持心情愉快，这种情绪会让孩子感觉到学习本身就是一件愉快的事情。
3．帮助孩子一起解决问题。家长如果发现孩子能力不及的时候，就要想办法帮助孩子解决问题，否则会使孩子对学习产生畏惧感。
（二）用游戏性的语言对孩子提出要求
许多家长对孩子提出要求时不注意方式，以为只要孩子明白大人的意思就行了。其实，家长对孩子用游戏性的语言提出要求效果大不一样。一天到朋友家做客，见他的孩子玩意正浓。这时，孩子的母亲用微笑的态度，在孩子旁边用儿歌的旋律唱出：“乖孩子，该学琴了，跟叔叔再见。”然后轻轻拉了拉孩子的手。孩子果然愉快地放下手中的玩具，向客人打了招呼，跟着妈妈去房间了。这位母亲用游戏性语言成功地唤起了孩子学习的兴趣。相反地，如果这位母亲用责骂的语气对孩子说：“学琴的时间到啦，赶快到房间去”，孩子就算是放下手中的玩具，跟妈妈去学琴，也一定学不好！
（三）给孩子恰当的关怀和鼓励。
家长应为孩子提供一个属于他自己的环境，并适时地关爱、鼓励孩子，让孩子养成自觉主动的学习态度。我有一个学生伟强。他家居住面积不大，爸爸就在他的床边放置了一张小桌子，在桌子的左上角安装了一盏灯。每天晚上，全家人吃过晚饭，就会各自干自己的事情:爸爸静静地坐在沙发上读报；妈妈轻轻地做家务；伟强也就会自动走到他自己的书桌前，坐在椅子上做功课。适当的时机，爸爸妈妈会走到伟强面前，对他说：“我知道你一定会把功课做好的。你真乖，不用爸妈担心。”在父母默默的鼓励和支持下，伟强养成了自觉学习的态度。
（四）帮孩子建立起自信心
家长要指出孩子的优点，让他知道自己的潜能，对自己充满自信心。我认识一位很成功的人士，他小时候因入学早，各方面表现都不如意，因此很自卑。有一次他和小朋友在家里玩拍皮球，比其他的小朋友拍得又多又好。他爸爸对他说：“孩子，你真行！你是一个很有潜力的孩子。你是班里年纪最小的，如果你晚入学一年就好了。不过，我们一起努力，解决问题，你会赶上别人的。”经过那一次，他对自己恢复了信心，知道自己有潜能，开始努力读书了，很快便成为佼佼者。
（五）用努力而不是用分数去评价孩子
家长不应过分重视孩子的功课、成绩，而要看孩子的整体性表现而加以称赞。如果孩子尽了力，也得不到好成绩，家长应表示理解，不要让他有过分的压力 。