基础英语
基础的英语单词怎么写？
基础的英语单词是base。 英 [beɪs] 美 [beɪs] n. 底部；基地；基础；基数；基线；（棒球）垒；[化]碱 vt. 以......作基础 adj. 卑鄙的；不道德的 例句：Our mission was over, and went back to our base. 翻译：我们的任务结束了，我们返回了基地。 用法 n. （名词） 1、base的基本意思是“底座，基础”，一般指具体有形的事物的底部、基座等；也可用来比喻理论的基础或讨论的根据等。base还可作“基地”解，多指军事或工业基地。 2、base是可数名词，其前可加a或the，在句中可作主语或宾语。 扩展资料： 近义词 support 英 [sə'pɔːt] 美 [sə'pɔːrt] vt. 支持；承受；支撑；供养；资助；证实；支援；担任演出嘉宾 n. 支持；支撑；援助；供养；依据；助演嘉宾 例句：Will you use your influence to prevail upon them to support the suggestion? 翻译：你能不能利用你的影响劝他们支持这个建议呢? 用法 v. （动词） 1、support的基本意思是“支撑；负担（重量）；搀扶”，指凭借支撑（物）维持某特定的位置或状态，有时含有不屈服或不过分痛苦地忍受艰难困苦的意味。引申还可表示“维持”“养（家）”“赞成”“证实”“激励”“经常光顾，为...…捧场”等。 2、support是及物动词，接名词或代词作宾语，也可接以动词不定式充当补足语的复合宾语。
基础的英语单词是什么？
基础的英语单词如下： 1、that：英文单词，可用作形容词、代词、连词、副词，还可用于固定搭配。作代词时意为“那， 那个；那，那种；（非正式）就那样”，作形容词时意为“那样的”，作限定词意为“ 那，那个；那种”，作连接词意为"……可能是；由于；以至于；（表示目的）为了；（诗、文）真希望",作副词意为“那样，那么；（非正式）很，非常”。 2、with：英语单词，主要用作介词、名词，作介词时意为“和……在一起；具有；用；反对；关于；包括；由于；随着；顺着；受雇于；虽然；支持；穿着；受……影响；表示与某物分离；由……负责”。 3、by：by是一个英语单词，名词、副词、形容词、介词，作名词时意思是“（体育比赛）轮空晋级”，作副词时意思是“经过；（时间）过去；在旁边；短暂访问”，作形容词时意思是“旁边的，侧面的”，作介词时意思是“由，被；通过；相差……；到……之前；在……旁边”。 4、from：from是一个英语单词，介词，作介词时意思是“从……起；从……开始；寄自，得自；来自；由……（制成）；（两地的距离）离；从；从……（到）；（使）免遭；由于；根据；与……（不同）；防；不在；从……来看；妨碍”。 5、there：英文单词，主要用作副词、名词、感叹词，作副词时意为“在那里；在那边；在那点上”，作名词时意为“那个地方”，作感叹词时意为“你瞧”。
英语的基本知识有哪些？
1、字母：26个字母的大小写 ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ，abcdefghijklmnopqrstuvwxyz。 2、语音：元音的发音 五个元音字母：AEIOU。 12个单元音： 前元音：[i:] [ɪ] /e/ [æ]。 中元音：[ɜ:] [ə]。 后元音：[ɑ:] [ɒ] [ɔ:] [u :] [ʊ] [ʌ]。 双元音（8个） 合口双元音（5个）[ai] [ei] [au] [əu] [ɔi] 集中双元音（3个） [iə][εə][uə]。 3、词汇：词汇量，近反义词。 4、句子：大小写，标点符号。 学习英语的方法有： 1、积累词汇。如果你是学生，可以通过英语课程，让老师帮助你了解英语的基础知识和思维方式。如果你是自学者，可以通过网络视频，根据视频上的内容了解英语的基础知识等。并且需要购买一本中英的英语词典，让你在学习英语的前期掌握足够的英语词汇。 2、学习语法。学习语法的目的，是为了可以更好地进行听说读写等语言实践活动。也就是说，通过对语法规则规律的掌握，减少在语言实践练习中的盲目性，提高语言的准确性。 3、多读、多背、多写。因为学习语言需要对我们的各种感观进行刺激，每天至少看 60-120分钟的英语，早晨和晚上是学英语的最好时间。 4、勇于交流。加强交际训练，为自己提供一个英语环境，只有多交流，才能把口语说的很流利。
英语基础知识有哪些呢?
英语基础知识有如下： 1、字母：英文有26个字母，分成5个元音字母 a,e,i,o,u 和其余的21个辅音字母。 2、音素：音素是英语读音的最小单位。英语有22个元音音素和28个辅音音素。 3、音素字母：音素字母是音素的标记符号，根据英语读音规则，精选50个字母和字母组合，代表50个音素。传统的英语学习方法是用国际音标或K.K.音标来标记音素。比如前元音长音的标记符号，国际音标[i:]，K.K.音标[i] ，音素字母[ee]。 4、音节：音节是读音的基本单位。元音是音节的主体，元音和它前面的辅音构成不间断音，在朗读时不能间断。任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。音节分成重读音节、次重读音节和轻读音节。 1)、重读音节：按重读音节的读音规则读音，重读的音节。 2)、次重读音节：按重读音节的读音规则读音，但不重读的音节。 3)、轻读音节：按轻读音节的读音规则读音，不重读的音节。 在重读音节和次重读音节中，根据元音字母 a,e,i,o,u 的读音，划分以下5种音节类型： (1)、开音节：有三种开音节，一种叫绝对开音节，即在元音字母后没有辅音字母，如：we 我们，no不。第二种叫相对开音节，即在元音字母后有一个辅音字母(r除外)，还有一个不发音的字母e，如：name名字，like象。第三种是一个元音字母后有一个不发音的e。如：die死，keep保持。 (2)、闭音节：元音字母后有辅音字母(r除外)构成的音节。如map 地图，bed 床。 (3)、-r音节：元音字母与辅音字母-r结合构成的音节。如：car 汽车，park 公园。 (4)、-re 音节：元音字母与 -re 结合构成的音节。如：care 照料，here 这里。 (5)、元音字母组合音节：由元音字母和元音字母组合。如：wait 等候，tea 茶。 辅音字母在单词中的读音不分音节类型，读字母读音的辅音，如：b[bee]读[b]，f[ef]读[f]。