本文目录索引

• 1，与狼共舞2剧情简介
• 2，信息技术与课程整合有哪些基本方式?
• 3，有一部关于劫机的电影，里面有与F117隐行飞机对接的镜头，看过的请告诉我这部叫什么名字，不胜感激
• 4，推荐几部关于亚瑟王的电影
• 5，童花头的英语是什么

1，与狼共舞2剧情简介

解放前夕，我党特工陈少杰（傅程鹏饰）、黄山（赵荀饰）被派往西江执行营救被俘同志的任务 ，与之配合的正是先其一步来到西江秘密潜伏的乔燕（侯梦莎饰），三个人相互配合，颇为默契。国民党残余势力自知大势已去，开始与土匪勾结。此时，迎来解放的陈少杰、乔燕、黄山三人又成为了剿匪工作队的得力干将，他们肩负着维护社会安定团结的任务，与大凉山地区的土匪周旋，而土匪的破坏行动一直暗潮涌动。在与这伙势力的殊死较量中，陈少杰等人一次次阻止了敌人的阴谋，这使土匪将陈少杰视为眼中钉，肉中刺，千方百计想将其铲除。最终陈少杰凭借着忠诚的信念与智慧，损毁了敌人的诡计，带领同志们将土匪势力成功歼灭。

2，信息技术与课程整合有哪些基本方式?

开展信息技术与学科教学的整合是我国面向二十一世纪基础教育教学改革的新视点，它的研究与实践改革了传统的教学观念，为学生主体性、创造性的发挥创设了良好的基础，使学校教育朝着自主的、有特色的课程教学方向发展。
近年来我校在信息技术与学科教学的整合过程中作了很多的探索，取得了一些成效，教师们在实践中寻找整合点，大胆开展实践活动，真正把信息技术作为学生的认知工具来促进学科知识学习和能力提高。我们在实践中主要采用以下四种整合形式。
1．利用计算机中现有工具进行整合教学。
常规的计算机辅助教学往往要为一节课制作一个课件，课件使用的灵活性不大，而且在实施教学前要作大量的准备工作。其实计算机本身就具有强大的教学功能。我们从1999年起就尝试利用这些功能进行教学实践活动，取得了较好的效果。例如:低年级利用智能ABC打字，中年级利用Excel来进行数学数据分析、利用图表工具学习制作统计图表，高年级利用计算器进行数学验算、利用画图工具来学习几何图形的认识等，均是充分挖掘了计算机中现有的工具进行学科教学。这样，既达到了学习、应用技术的目的，又较好地促进了学科知识的学习，同时还有效地激发了学生的学习兴趣。《环保中的数学问题》的教学就是其中一个典型案例。以往教学这部分内容往往把重点放在统计图表的认识和绘制上。结果教师教得很辛苦，学生花了很多时间去画图制表，却对统计图表的意义和如何利用这些图表获得有效信息研究得较少。而后者恰是统计知识教学的主要目标。利用计算机中的图表工具，只要输入相应的数据，计算机在几秒钟之内便自动产生统计图，而且可以根据需要产生不同形式的统计图表。这样可以将更多的时间放在对数据变化趋势的分析推断上，培养学生的分析应用能力。实践表明，学生通过整合教学，既达到了学会看统计图，能根据数据的变化作出适当的分析与推测，并提出自己的建议的数学学科教学目标；又达到了学会用图表工具制作统计图的信息技术教学目标；还培养了良好的环保意识，激发了使用计算机的兴趣。短短40分钟，完成了原来至少要2节课完成的学习任务，大大提高了教学效率。
2．利用计算机信息加工能力进行整合教学。
计算机具有较强的信息加工能力，利用这一功能可以让学生对信息进行重整、加工和再应用，在大量信息中快速提取有用的信息，从而培养信息加工能力和流畅的表达能力，达到对大量知识的内化。例如：低年级可利用计算机画图配字表达自己的想法；中年级通过上网查找、下载资料，利用Word制作出学习汇报材料；高年级可通过多种形式收集资料，处理信息，制作网站。《衣、食、住、行五十年》一课的教学就充分利用了计算机信息加工这一功能。课前教师制作了一个专门介绍新中国五十年来巨大变化的主页，里面有许多资料、图片和数据。学生可自由选择其中感兴趣的主题和相应的资料来研究，最后以小组合作的形式完成研究报告。在这节课里，学生在虚拟的网络中收集相关材料，包括文字、图片、动画等，然后根据学习目标进行信息筛选，并对选取的信息进行分析加工，再进行组合和再创造，最终得到学习成果。有的学生还把学习成果制作成网页的形式。在这里，计算机一方面在学生学习过程中扮演“信息工具”的角色，促使他们的信息素养得到提高，另一方面以“出版工具”的角色出现，帮助他们整理知识，综合应用所学的语文写作、美术绘画和颀赏等多项知识完成研究报告，使知识内化并激活。
3．利用计算机进行模拟实验的整合教学。
随着信息技术的飞速发展，新技术在教学中的应用更为学生的探索和学习提供了强有力的支持。许多在现实中很难做到的试验，可以通过计算机来模拟，从而给学生以真切感，促进学生掌握知识、发展能力。典型案例如《可能性的大小》一课。该课所涉及到的数学知识——概率是极为抽象的内容，为了让学生能更好地理解这一知识，并真正提高应用能力，我们在教学中采用了两项策略：一是创设具体情境，让学生改变角色，以商场“老总”的身份来选择促销方案；二是利用计算机来进行大量重复的模拟试验，体验“概率”的含义，帮助做出正确的决策。由于计算机可以帮助得出成千上万的模拟结果，也可以快速、准确地对数据进行分析、统计，因此将计算机技术整合到“概率的认识”中后，学生不仅减轻了大量的重复实验和繁琐的计算，提高了学习效率，而且更容易理解掌握概率的意义，体验到大量的重复试验会使结果更为精确，有助于做出合理的决策。更为重要的是，通过整合，学生真切地认识到信息技术应用的重要性和学习方式革命的紧迫性。
4．利用网站进行研究性学习和协作学习。
研究性学习指学生在教师指导下，从自身生活和社会生活中选择和确定研究专题，以类似科学研究的方式主动地获取知识、应用知识、解决问题。研究性学习的过程正是一个人际沟通与合作的过程。其目的是为了更好地培养学生信息收集和处理能力，发展创新精神，获得亲自参与研究探索的积极体验和提高沟通与合作能力。计算机网络技术为更好地开展研究性学习和实现协作式学习提供了良好的技术基础和支持环境。如：提供丰富的研究资源、创设生动的研究情境、大大地扩充协作范围，提高协作的效率、改革学习的方式。《北京奥运——我们的期盼》就是利用网络开展研究性学习，提高协作能力的典型案例。该课例以学生为研究主体，以小组活动为主导方式进行。学生们先通过网上浏览、图书查阅、调查访问等各种形式收集有关奥运及申奥方面的信息，在此基础上通过小组讨论确定本小组的共同研究主题；然后小组成员根据主题进一步多渠道收集、分析、整理有关信息，提出设想和建议，再利用信息技术将上述内容制作成极具个性的网站；最后全班各小组展示成果，汇报收获，交流心得。整个活动历时两周，学生表现出极大的研究热情，克服了无数困难，各小组均制作了独具特色的申奥主页，内容涉及广泛。本次活动圆满完成预定任务，对学生的发展产生多方面的良好影响：在认知领域中，拓宽了知识面，提高了综合运用知识解决实际问题的能力，包括用IE信息浏览和检索、收发E-mail等技术，Word编辑排版、FrontPage网页制作、COOL3D动画制作和Photoshop图像处理等技术，语言文字组织能力，数据处理和版面设计、美化等知识；在人际交往领域中，学会尊重、倾听、说服、交流和沟通；在情感态度领域中，增进了相互间的友谊，锻炼了克服困难的毅力，提高了学习自信心。可以说，这是对学生已有知识、能力的一次大检阅。
在以上这些典型的课例中，信息技术都以工具的形式与整个教学过程有机地融合在一起，我们很难把它从教学过程中分离出来，因为它是直接为教学目标服务的。而且在整个教学过程中，学生的主体性和个性得到较大的体现，这样的教学氛围十分有利于学生创新精神和解决问题的能力的培养。同样，教师通过整合任务，发挥了自己的主导作用，他们以各种形式、多种手段帮助学生学习，进一步调动了学生的学习积极性。

3，有一部关于劫机的电影，里面有与F117隐行飞机对接的镜头，看过的请告诉我这部叫什么名字，不胜感激

片 名：最高危机 / 英文：Executive Decision
◆ 导 演：Stuart Baird
◆ 主 演：库尔特·拉塞尔（Kurt Russell） 史蒂文·西格尔（Steven Seagal） 哈利·贝瑞（Halle Berry）
◆ 类 型：动作（Action） 冒险（Adventure） 惊悚（Thriller）

◆ 国家地区：美国 ◆ 语 言：
◆ 发行公司：华纳（Warner Bros.） ◆ 首映日期：1996年3月15日
◆ 制作公司：华纳（Warner Bros.） Silver ◆ 谱鞒杀荆?55 + $0 (单位：百万美元)
◆ 本站评分： ◆ 首映票房：$12,069,780.00 (单位：美元)
◆ MPAA定级：R 级 ◆ 全美票房：$56,679,192.00 (单位：美元)
◆ 片 长：134 分钟 ◆ 海外票房：暂无
◆ 官方网站：
◆ 专题网站：
◆ 影片简介：
一群恐怖分子劫持了一架波音747客机， 将机上的四百多人扣作人质，要求释放他们被捕的首领，然而，根据情报官格兰特的判断，他们的真正目的是想在美国首都华盛顿引爆杀伤力极大的神经毒气弹。为了阻止这一阴谋，解救机上的人质，特别行动小组采取了极为冒险的行动计划，准备在空中登上波音客机，制止恐怖分子的行动，完成解救人质的任务。
行动小组登上了客机，但计划的开头就进行得极不顺利。行动组长遇难，小组陷入了群龙无首的境地，而且糟糕的是，炸弹专家中尉也受了重伤，无法行动。毫无实战经验的格兰特只有临危受命，担负起了指挥的任务。
行动队员们小心翼翼地进行着侦察工作。他们一面要准备用武力来消灭恐怖分子，另一方面，又要制止炸弹的爆炸，在美丽勇敢的空中小姐珍的帮助下，格兰特等人惊险万分地完成了侦察工作。而折除炸弹这一重大的任务就只有交给重伤不能行动的中尉和有些神经质的工程师凯奥来完成了。但更为麻烦的是，行动小组还要对付一位隐藏在乘客中间的炸弹引爆员，而且，更要设法制止军方将要对飞机发起的毁灭性攻击。
行动小组发起了攻击。在千钧一发之际，炸弹的爆炸被制止了，然而，恐怖分子的反抗却使飞机破了一个大洞，飞行员也不幸遇害。于是，只有过小型飞机驾驶经验的格兰特就只有背负起操纵飞机安全着陆的重任了。虽然显得十分狼狈，但飞机总算是安全地降到了地面上。一场重大的危机，终于顺利地解决了。

赏析
《最高危机》是一部颇为不错的影片。虽然是解决恐怖分子劫机问题的老套路，但却有着全新的故事构架。在这部影片中，导演将解决劫机事件的场所由地面移至空中，还动用了F-117隐形战机作运载工具，设计了空中进入的情节，颇为新奇。而在电影中更是设置了众多的悬念，来调动和吸引观众的注意力，效果也的确不错。在影片的一开头，一连串记录式的事件被处理得十分干净利落，交待出了影片后面所涉及的所有内容。这是一个优点，却也是一个缺点，交待清了影片的内容固然不错，但如此一来，细心的观众对影片的发展脉络便也清楚了。飞机一被劫持，就知道了匪徒的真正目的，并进而提出空中进入被劫飞机的方案。这样一来，影片不免有些无味，观众只剩下看“如何具体解决”的份了，这不能不说是一大缺憾。所幸导演在其后的一些情节处理上运用的手法都颇为巧妙，各种悬念一个连一个。先是让队长牺牲，让一个文官担负起了指挥任务；再是让炸弹专家动弹不得，只能靠一个有些神经质的工程师担当拆弹重任；又设置了一个炸弹引爆员让队员们寻找。
这其中自然也少不了千钧一发的场面屡屡出现，让观众自始自终都处于紧张之中。而最后影片结束，飞机安全着陆时，观众却也一时之间有些好笑，明明知道影片的结局必然是这样的，却还被导演牵着走！
在影片的整体剧情安排上虽然有这样的缺憾，但整部影片总的来说还是不错的。其过程的处理手法十分老练，而摄影，配乐等也都十分不错，尤其是演员压低了声音的紧张交谈和若有若无的音乐配合得十分巧妙，极好地烘托出了一种紧张的气氛。而诸位演员在片中的表演也比较出色。如果不是过于苛求的话，这部影片应该说还是拍得不错的。


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不得不说的是...史蒂文·西格尔 出场30分钟就挂了. 后面大场的戏都没有他的份.


空军一号 里面有米格和F15 的战斗,拍得不错得
最后去救他们的是一架C130

最后结尾是这样的

"Liberty 2-4 " is changing call sings,
"Liberty 2-4 " is now ...
"Air Force One!"
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4，推荐几部关于亚瑟王的电影

亚瑟王 King Arthur (2004)7.1
王者无敌
导演：安东尼·福奎阿 主演：艾恩·格拉法德 克里夫·欧文 休·丹西 ...
在亚瑟解放圆桌武士之前，他们必须完成罗马交与他们的最后一项任务，深入敌军区域完成一项神圣的使命。

剑侠风流 First Knight (1995)6.9
第一武士 | 第一骑士 | 剑侠柔情
导演：杰瑞·扎克 主演：肖恩·康纳利 理查·基尔 朱莉娅·奥蒙德 ...
圆桌武士兰思洛一次在森林中意外营救了亚瑟王的未婚妻Guinevere，两人虽一见钟情，但碍于Guinevere早已是亚瑟王的未婚妻，所以只好无奈地将他婉拒。后来亚瑟王揭发了他们两人的恋情，在痛心之余，亚瑟王决定要公审他们，不过此时亚瑟王却受...

萨拉公主 A Kid in King Arthur's Court (1995)
神气威龙
导演：迈克尔·高缇博 主演：托马斯·伊恩·尼古拉斯 乔斯·雅克兰德 阿特·马里克 ...
卡尔文是一个聪敏而讨人喜欢的孩子。一天，在瑞西德举办的少年棒球赛中，卡尔文从脚下裂开的地缝里穿越时空的隧道来到了中世纪的凯摩洛德王朝。原来，凯摩洛德的亚塞国王失去了往日的神威，作恶多端的贝拉斯克勋爵对王位蓄谋已久，是摩林神灵把卡尔文作为骑士...

除了《亚瑟王》，理查·基尔的《剑侠风流》算挺有名的

5，童花头的英语是什么

词语·花头
【拼音】：huā tóu
【注音】：ㄏㄨㄚ ㄊㄡˊ
[编辑本段][词语解释]
释义：(1).花纹。
【出处】：《官场现形记》第二九回：“到了 南京 之后，住了两个月，寄过两件织现成花头的缎子送给 小红 作衣服穿。”
释义：(2).花朵。
【出处】：《全唐诗》卷八九九载《撷芳》：“风摇荡，雨蒙茸，翠条柔弱花头重。”
【示例】：宋 苏辙 《次迟韵千叶牡丹》之一：“ 潩 上名园似 洛 滨，花头种种鬪尖新。” 宋 刘蒙 《菊谱·夏金铃》：“夏金铃出 西京 ，开以六月，深黄，千叶……而花头瘦小，不甚鲜茂。”
释义：(3).指妇女头上戴的装饰品。
【出处】：叶玉森 《印度故宫词》：“花头蛮髻司香女，能作笼鹦呜咽语。”
释义：(4).花招。
【出处】：章炳麟 《新方言·释言》：“今人谓人狡狯弄术曰起花头。”
【示例】：郭沫若 《洪波曲》第九章三：“这个情形只能作这样的解释，是反动派为着自己的利益时常玩弄花头。” 叶圣陶 《倪焕之》十二：“我以为应该请适当的人向他疏通；疏通不是低头服小，是叫他不要在这桩事上出花头，阻挠我们的新发展。”参见“ 花招 ”。
释义：(5).新奇的主意或办法。
【出处】：鲁迅 《书信集·致母亲》：“ 海婴 很好，每日上学，不大赖学了，但新添了一样花头，是礼拜天要看电影。”
释义:(6).奥妙的地方。
【示例】：如：这种游戏看起来简单，里面的花头还真不少。