本文目录索引

• 1，坐井观天一课，如果青蛙跳出井口 ，它会看到什么 ，说些什么 ？
• 2，坐井观天一文中的青蛙听了小鸟的话真的跳出了井口他看见了什么，于是她对小鸟说什么，小鸟说什么。
• 3，如果青蛙跳出井口，会看到什么、说什么
• 4，如果青蛙跳出井口，它会看到什么？说些什么

1，坐井观天一课，如果青蛙跳出井口 ，它会看到什么 ，说些什么 ？

如果有一天，青蛙跳出了井口它会看到天空像小鸟说的那样无边无际，望不到边。 它会说：“啊，原来天空真的无边无际啊！”它会去找小鸟，并对它说:"小鸟，谢谢你，如果不是你告诉我，恐怕，我会一直这样错下去。"后来他会和小鸟成为好朋友，去过美好的生活，在也不会去那孤独的井里，而是和小鸟一起去玩。 扩展资料： 《坐井观天》课文： 青蛙坐在井里。小鸟飞来了，落在井沿上。 青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？” 小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。” 青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？” 小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！” 青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。” 小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”

2，坐井观天一文中的青蛙听了小鸟的话真的跳出了井口他看见了什么，于是她对小鸟说什么，小鸟说什么。

坐井观天一文中的青蛙听了小鸟的话真的跳出了井口他看见了（天空像小鸟说的那样无边无际，望不到边），于是它对小鸟说（小鸟，谢谢你，如果不是你告诉我，恐怕，我会一直这样错下去），小鸟说（以后我们一起玩吧）。 本文是一则寓言故事，最早出自《庄子·秋水》。 文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。 扩展资料： 《坐井观天》这则寓言，通过生动有趣的对话，给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理。 这一寓意，对于低年级的小朋友来说具有现实的指导意义，因为他们对事物的认识往往是片面的。把部分当整体，“管中窥豹”“一叶障目，不见泰山”，这种看问题的方法是错误的，但我们在生活中却常常犯这样的错误。

3，如果青蛙跳出井口，会看到什么、说什么

它会看到天空是无边无际的，还有望不到边际的大海。会说：井外的世界是这么美好，要自由自在地生活在这个精彩的井外世界。 有一天，小鸟来看望青蛙了，亲切的对他说：“朋友，最近还好吗？”“不怎么好，总想到外面的世界看看。”青蛙呻吟到。小鸟见自己的好朋友遇到了难题，就把自己的姐妹都叫来了，打算带着青蛙环游中国，青蛙高兴的连忙道谢。 于是第二天，他们就出发了，小鸟和他的姐妹同心协力把青蛙从井里把叼了出来。青蛙被眼前的一切惊呆了，它看到了无边无际的天空，还有望不到边际的大海。 青蛙对小鸟说：“井外的世界是这么美好，我要自由自在地生活在这个精彩的井外世界。” 扩展资料： 《坐井观天》这则寓言，通过生动有趣的对话，给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。 这一寓意，对于低年级的小朋友来说具有现实的指导意义，因为他们对事物的认识往往是片面的。 把部分当整体，“管中窥豹”“一叶障目，不见泰山”，这种看问题的方法是错误的，但我们在生活中却常常犯这样的错误。比如学艺，常会有这样的感觉，刚接触时，自我感觉特别好，以为自己会了，待到用时，方才明白，山外有山，学无止境。这无异于“坐井观天”啊。

4，如果青蛙跳出井口，它会看到什么？说些什么

青蛙跳出井口，它会看到天空很大，外面景色很漂亮。 小鸟带着青蛙游山玩水，它看见了蔚蓝的天空万里无云，到处鸟语花香，青蛙不由地说：“世界真美、天真大、草真绿、小动物们真可爱……” 最后它们来到一个池塘边，看见水中的荷花随风摆动，蜻蜓和蝴蝶在快乐地跳舞，小鱼儿在水里自由自在地游来游去。小青蛙很喜欢这里，大家也都欢迎小青蛙在这里安家。从此，小青蛙在新的家园中结识了很多好朋友，快快乐乐地生活着。 扩展资料： 《坐井观天》这则寓言，通过生动有趣的对话，给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。 这一寓意，对于低年级的小朋友来说具有现实的指导意义，因为他们对事物的认识往往是片面的。 坐井观天用来比喻和讽刺眼界狭窄或学识肤浅之人。